算了算，他選的課時(shí)應(yīng)該是一周當(dāng)中最后一節(jié)課時(shí)，這種課時(shí)之前沒有導(dǎo)師選，畢竟是最后一節(jié)課，大多數(shù)學(xué)生早已約好第二天要做的事，想聽課的可能性不大，而他反正來憶賢書院有自己的目的，不是真的想當(dāng)一輩子導(dǎo)師，無所謂了。
先在憶賢書院待一段時(shí)間，查查這里究竟有什么吸引四方天平的，其后想辦法帶學(xué)生歷練，接觸四方天平，而這期間也可以搖骰子。
不知道青平師兄去哪了，難道去找木邪師兄了？木邪師兄知道自己這個(gè)小師弟嗎？魁羅又哪去了？
相鄰石柱上，小文先生看似平靜，其實(shí)也在觀察陸隱那邊，她知道太爺爺?shù)男乃迹m然不愿意與此人多接觸，但對此人也很好奇。
太爺爺能讓他接近自己，代表年紀(jì)不大，可能與自己相仿，這種年紀(jì)擁有星使修為，有些神秘了。
此人到現(xiàn)在都沒布置任何手段，小文先生奇怪。
石柱不僅是導(dǎo)師居住之地，也算是一種身份識(shí)別，每一位導(dǎo)師都會(huì)在石柱上布置手段，除非真的想全身心投入教導(dǎo)學(xué)生，索性不布置，唯獨(dú)沒出現(xiàn)過沿用前人布置手段的。
陸隱到現(xiàn)在都沒布置手段，沿用了她的手段，這讓她捉摸不透，而且她也聽說了，此人被學(xué)生起哄，依然忍住沒有挑戰(zhàn)十八橫陣，到底多能忍？
年紀(jì)輕輕的有意思嗎？
另一個(gè)相鄰石柱上走出一個(gè)中年男子，氣質(zhì)儒雅，看上去就是導(dǎo)師。
陸隱看到男子出現(xiàn)，客氣微笑。
男子看到是陸隱，一怔，目光看向更遠(yuǎn)處，看透了虛空，看到了小文先生，奇怪，換人了？
他緩緩開口，“閣下是新來的昊玉先生？”。
陸隱目光一閃，場域，空神之境，他感受到了，虛空在震顫，這是空間的力量，他從痕心戰(zhàn)斗中感受過，也感受過天空珈藍(lán)施展的八星天賦，那是一種空間記憶，而他自己也會(huì)策字秘.悔棋，這些都涉及到空間，對于空間的變化感受很明顯。
“是我，今后還請?zhí)葡壬喽嚓P(guān)照”，陸隱笑道。
唐先生失笑，“互相關(guān)照”，說完，看了看更遠(yuǎn)處小文先生，猜到了文院長的心思，這個(gè)年輕人確實(shí)生的好看，而且修為相當(dāng)不弱。
憶賢書院加上他有十四位導(dǎo)師與兩位院長，而圍繞書院的石柱卻有十五根，院長石柱在最中央，還有名譽(yù)院長并沒有住在學(xué)院，也就是說他來了，還有一根石柱空白。
如今一天過去，不少導(dǎo)師返回石柱休息。
陸隱沒有看向其它石柱，相鄰的石柱肉眼就可以看到，如果看向其它石柱就需要?jiǎng)佑眯┦侄?，未免不禮貌。
反正導(dǎo)師就這些人，總可以認(rèn)識(shí)。
一夜無話，第二日，陸隱來到憶賢書閣，這里收藏的古書典籍非常多，他很期待。
可惜，被限制了。
“這位導(dǎo)師，書閣閱讀需要學(xué)分”，老者笑瞇瞇攔住了陸隱說道。
陸隱眨了眨眼，“我是導(dǎo)師”。
“知道，新來的昊玉先生”，老者笑道。
陸隱郁悶，“導(dǎo)師讀書也要學(xué)分？”。
老者笑道，“沒人告訴過你嗎？學(xué)生可以靠學(xué)分在學(xué)院規(guī)則允許范圍內(nèi)做一些事，導(dǎo)師同樣需要，比如這書閣，學(xué)生只能閱讀兩層，導(dǎo)師可以上到五層，但要想再上去，就需要學(xué)分，順便說一句，頂層有秘術(shù)，只要學(xué)分足夠，誰都可以學(xué)”。
陸隱驚訝，秘術(shù)就這么隨便扔這了？
“那學(xué)分怎么賺??？”，陸隱問道。
老者指著下面，“第三層，第五排第九本，上面記載了書院曾經(jīng)一位導(dǎo)師賺取學(xué)分的心得，你可以看看”。
陸隱點(diǎn)點(diǎn)頭，下樓，按照老者說的，還真找到了。
他翻看看了看，很快看完。
導(dǎo)師賺學(xué)分有些途徑與學(xué)生相同，比如參與背面戰(zhàn)場立戰(zhàn)功，比如抓到人類叛徒，紅背那些，當(dāng)然，還有陪同學(xué)生歷練，受到學(xué)生尊重等，書籍上記載的這個(gè)導(dǎo)師本身實(shí)力不高，可能又怕死，不敢去背面戰(zhàn)場，賺取學(xué)分的方法有些奇葩，那就是當(dāng)保姆。
當(dāng)每一位看起來有前途學(xué)生的保姆，貼身教導(dǎo)，但凡學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)疑惑，立刻出現(xiàn)，學(xué)生需要什么準(zhǔn)備什么，長此以往，受到不少學(xué)生愛戴，有些心思單純的學(xué)生甚至以學(xué)父之名稱呼，讓他著實(shí)賺到一大筆學(xué)分，畢竟這里是書院，導(dǎo)師被肯定是最大的成就，至于這些學(xué)分用來干什么了，上面沒寫。
這種方式看的陸隱膈應(yīng)，忽然想到枯偉，這不就是拍學(xué)生馬屁嗎？累是累了點(diǎn)，但能出書，還能放在這書閣，想必很有效。
“如果哪一位學(xué)生愿意以學(xué)父之名稱呼你，你得到的學(xué)分會(huì)很多”，看守書閣的老者掃地，并提醒了一句，“對了，別威脅利誘，院長看得出誰是真心，誰是假意”。
陸隱放下書籍，“這種方法太累了”。
老者失笑，繼續(xù)掃地，沒有再說話。
一段時(shí)間后，陸隱看了看時(shí)辰，差不多了，下一節(jié)課時(shí)要開始，授課導(dǎo)師是槐先生，一位啟蒙境巔峰修煉者，在憶賢書院待了超過十年了。
他現(xiàn)在最頭疼的就是不知道授課講什么。
憶賢書院每一位導(dǎo)師授課之地都不同，畢竟書院太大了，別說十幾位導(dǎo)師，哪怕再增加十倍，依然可以讓每位導(dǎo)師分到一大塊地方授課。
陸隱趕到槐先生授課之地，這里是一片密林，槐先生喜歡這種曲徑通幽處的感覺，但在陸隱看來，他可能純粹是因?yàn)樯险n學(xué)生太少，怕尷尬，所以選了這種地方，人數(shù)再少也看不出來。
槐先生課上只有寥寥五十多名學(xué)生，這些學(xué)生分散在密林中，聽得津津有味，而槐先生主講的是如何如破極境。
極境，這個(gè)名詞在陸隱生命中已經(jīng)消失很久了，他現(xiàn)在的修為與極境也相差太遠(yuǎn)，沒想到在這里聽到。
“極境的突破需要…”，密林內(nèi)一株很大的樹上，槐先生講的眉飛色舞，很激動(dòng)，好像很多人聽課一樣，陸隱都有些佩服。
兩個(gè)時(shí)辰后，學(xué)生散去，槐先生看到陸隱，熱情上前，“昊玉先生吧，沒想到你會(huì)來看我講課”。
陸隱笑道，“初來乍到，不知道要講什么，所以來看看”。
槐先生苦笑，“昊玉先生看到了，只有很少的學(xué)生，讓先生見笑了”。
陸隱道，“槐先生講的很好，怎么學(xué)生這么少？”。
槐先生無奈，帶著陸隱坐到一邊，給他沏了杯茶，“憶賢書院學(xué)生很多來歷不凡，我只是啟蒙境，還是個(gè)散修，根本教導(dǎo)不了那些學(xué)生什么，剛開始別說這些學(xué)生，一手之?dāng)?shù)都沒有，沒辦法，我只能授課極境范圍的知識(shí)，畢竟來憶賢書院學(xué)習(xí)的也不都是大家族傳人，也有散修，未達(dá)到極境的學(xué)生也有很多，剛好讓他們聽聽，我才能在這書院立足，否則”。
他沒有說，陸隱也能猜到，憶賢書院不可能讓人白白在這，如果沒什么學(xué)生，或許會(huì)開除。
“不過昊玉先生肯定沒這方面的擔(dān)心，您，星使吧”，槐先生試探問道，有些小心。
陸隱也沒有隱藏，“剛突破不久”。
槐先生羨慕，“星使導(dǎo)師，在這憶賢書院也不多，一旦放出風(fēng)去，所有學(xué)生都會(huì)云集，與我等可不是一個(gè)層次的”。
陸隱道，“槐先生不用過謙，我看你也快突破星使了”。
槐先生搖頭，“咫尺天涯罷了，突破星使哪有那么容易”。
接下來兩天，陸隱又聽了好幾位導(dǎo)師的課，都是啟蒙境修為，這些導(dǎo)師無不是另辟蹊徑，要么講很基礎(chǔ)的知識(shí)，要么講某一方面修煉注意要點(diǎn)，總能吸引一些學(xué)生，直到第三天上午，陸隱看到了唐先生授課，學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那些啟蒙境導(dǎo)師可比。
他懷疑是不是學(xué)院所有學(xué)生都來了。
也就是在唐先生課上，他看到了書院大部分學(xué)生，有些學(xué)生確實(shí)天賦異稟，年齡很小，修為卻很高，其中有好幾人年紀(jì)輕輕達(dá)到了狩獵境，很接近當(dāng)初的十決了。
他并沒有露面，否則這副樣子很容易引起騷動(dòng)，擾亂唐先生上課。
“喂，聽說了沒有？我們書院來了個(gè)好帥好帥的導(dǎo)師，叫昊玉，名字也好聽”，有女生議論。
旁邊女生連忙湊過來，“我也聽說了，昊玉先生，好好聽的名字，我想上他的課”。
“我查了，就在今天下午，昊玉先生會(huì)開講，距離這里不遠(yuǎn)”。
“太好了，學(xué)院就該多找點(diǎn)這種導(dǎo)師，你看槐先生那些導(dǎo)師，能干嘛？就是個(gè)湊數(shù)的”。
“就是，老娘早突破極境了，還用他講”。
陸隱聽到了，無語，這話要是被槐先生聽到不得氣死，太拉仇恨了。
“你，你們不能，不能這么說槐，槐，槐”，不遠(yuǎn)處，一個(gè)面容憨厚的小胖子急著要說什么。
周圍不少人哄笑。
“槐先生，我都急死了，你不能一口氣說完？”，有個(gè)女生調(diào)笑。
小胖子臉色通紅，“槐，槐”。
“槐先生”，有個(gè)男學(xué)生接口大笑。
小胖子委屈，“槐先生很，很認(rèn)真的，我，我喜歡聽，聽他講課”。
“喜歡你就去唄，來這干，干，干什么？”，有人調(diào)笑。
小胖子臉色通紅，想爭辯，但什么話都說不出。