賀桑寧看到消息,第一時(shí)間就說了,“昭昭這些天,情況有所好轉(zhuǎn),我想問一下,若是把她送去特殊學(xué)校,不知可不可以?會(huì)不會(huì)對(duì)她現(xiàn)在的狀態(tài),有所影響?”
那邊的司南,沒立刻回復(fù),而是扭頭請(qǐng)示身邊剛忙完的男人。
傅京宴自那天回京都后,就忙于緊急任務(wù)。
連軸轉(zhuǎn)了幾天,都沒能好好休息,直到現(xiàn)在才終于歇口氣。
他神情疲倦,正靠坐在沙發(fā)上,單手捏眉心,一手勾著金絲邊眼鏡。
聽到這問題時(shí),他沉吟了幾秒,微微抬眸,說,“可以去,把秦晝的聯(lián)系方式給她!”
司南微訝。
秦晝是自家爺?shù)陌l(fā)小,兩人關(guān)系好到幾乎穿同一條褲子長大,大學(xué)時(shí)還同修一個(gè)專業(yè)。
畢業(yè)后,秦晝選擇了去一個(gè)女明星創(chuàng)辦的特殊學(xué)校,當(dāng)心理輔導(dǎo)老師。
把昭昭介紹到對(duì)方手里,可見爺對(duì)這事兒多重視。
別人可沒這么大面子,讓他親自引薦!
司南領(lǐng)命,很快將原話轉(zhuǎn)達(dá),“我家爺說,可以去!”
說完,后面還附帶一個(gè)地址,學(xué)校名,以及一串手機(jī)號(hào),“這位秦少是我們家爺?shù)呐笥?,專業(yè)能力極強(qiáng),能很好地引導(dǎo)昭昭……寧醫(yī)生可以先帶她過去!”
賀桑寧看到后,萬分驚訝。
這不是巧了嗎?
對(duì)方發(fā)的學(xué)校,恰巧是閨蜜之前提過的‘明日星程’!
連傅先生都推薦,那學(xué)??隙ㄊ菦]問題。
賀桑寧當(dāng)即回復(fù),“幫我謝謝傅先生,同時(shí)也謝謝司助理,等你們回海城,務(wù)必給我一個(gè)感謝你們的機(jī)會(huì)?!?/p>
司南回復(fù)了句,“客氣了?!?/p>
之后就結(jié)束了聊天。
賀桑寧也沒再打擾,心中卻萬分感激。
她決定,明早就帶著昭昭,去學(xué)校找那位秦醫(yī)生!
晚上睡前,把她這事兒告訴了好友。
許知夏回復(fù)道:“這么巧,我也剛打聽完,那個(gè)學(xué)校挺靠譜的,本想明天再和你說,沒想到,你這邊也打聽到了……既然是給昭昭寶貝治療的大佬介紹的,那準(zhǔn)沒錯(cuò),明日咱們就送她去,到時(shí),我陪你們一起?!?/p>
“好!”
賀桑寧自然不會(huì)有意見。
當(dāng)晚,一夜好眠。
翌日清早,賀桑寧吃過早餐,就帶著昭昭出門,去‘明日星程’與許知夏會(huì)合。
兩人見了面,很快帶著昭昭進(jìn)了學(xué)校。
到了里頭,賀桑寧大概打量了下環(huán)境。
眼前的建筑,和正統(tǒng)的幼兒園,似乎沒什么不同。
外墻由多種顏色漆成,并不單調(diào),目光所及的一些綠植,也被修剪成各種小動(dòng)物。
一些娛樂設(shè)施上,涂上了小花、小動(dòng)物,就連外頭的操場(chǎng)跑道,都充滿童趣。
許知夏明顯比她知道更多,就在一旁介紹,“別看這好像沒什么特別的,可實(shí)際,這些設(shè)計(jì),都是經(jīng)過知名設(shè)計(jì)師之手,顏色的視覺搭配也好,各種設(shè)施,都是為心理障礙兒童而設(shè),每一樣都有它的用意……
就連那些綠植,都是請(qǐng)知名園藝師來設(shè)計(jì)的!更別提內(nèi)部了,都是由心理醫(yī)生提出建議,進(jìn)行修建出來的?!?/p>
經(jīng)她這么一說,賀桑寧也發(fā)現(xiàn)了,這些看起來,的確更讓人舒適一些。
兩人說話間,已經(jīng)來到了主樓。
剛走近,看到門口站著一道修長的人影。
男人穿著簡單的白襯衫和牛仔褲,面容俊秀,留著一頭半長的頭發(fā),不女氣,有種偏柔的斯文感。
看著特別儒雅親切!
許知夏素來喜歡美男,這會(huì)兒眼睛瞬間看直,“大帥哥誒!”
賀桑寧還沒來得及反應(yīng),就見那男人抬步朝這邊走來,用溫和的嗓音,說道:“請(qǐng)問,是寧小姐嗎?”
賀桑寧一下就認(rèn)出這嗓音。
是秦晝!
她立刻回應(yīng),“您好,秦老師,我是賀桑寧!您……是專程在這等我們的嗎?”
“學(xué)校有點(diǎn)大,怕你們找不到位置,就過來了!”
秦晝溫和有禮地與她握手,一邊說,一邊目光卻不著痕跡地打量賀桑寧。
他眼中藏著濃烈的好奇。
事實(shí)上,他是專程來這邊等人的!
他實(shí)在太好奇,到底是什么人物,能讓他那高冷如謫仙的好友,親自引薦!
認(rèn)識(shí)這么多年,他可沒見過有人能讓他拉下面子,委托別人辦事。
賀桑寧不知道他心思,只是落落大方與他寒暄,并誠懇道:“昭昭的情況,傅先生應(yīng)該有與秦老師提過,后續(xù),她恢復(fù)事宜,還要多麻煩您了!”
秦晝收回手,從容回答,“不麻煩,這是我們當(dāng)老師,應(yīng)該做的?!?/p>
說完這話后,他將目光移向旁邊漂亮的小幼崽臉上,說,“你叫昭昭是嗎?老師送你一個(gè)見面禮好不好呀?”
昭昭有些畏怯,并未回答,只是略帶警惕地看著他。
秦晝不在意,笑著在她面前,翻了下手掌。
下一秒,他像是變魔術(shù)似的,手里多了一朵粉色小花。
昭昭眼前忽地一亮,似乎有些好奇,這小花是怎么出現(xiàn)的。
“喜歡嗎?送給你!”
秦晝笑吟吟將小花,別在昭昭的耳后。
本來,小幼崽就長得極其好看,這會(huì)兒多了朵花,更是精致漂亮得不得了。
“真好看!”
秦晝出言夸贊。
昭昭聽到后,下意識(shí)去摸了摸那朵花,然后,就抿著小嘴,笑起來了。
賀桑寧看著他自然地和女兒互動(dòng),且三言兩語,就讓她放松了警惕,心中不免感慨:不愧是傅先生的朋友,看來,這學(xué)校,真沒來錯(cuò)!
她不免好奇,傅先生是不是也如秦老師這般,親切溫和。
不……或許,傅先生應(yīng)該更溫柔!
否則,怎么會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的小孩,如此幫襯呢?
在她出神間,秦晝和昭昭,已經(jīng)完成了初步認(rèn)識(shí)。
他扭頭過來,道:“先帶小昭昭進(jìn)去參觀一下,看看是否會(huì)對(duì)環(huán)境有所排斥!”
賀桑寧自然沒意見,“有勞秦老師了!”
秦晝不以為意,很快在前頭帶路。
他有意引導(dǎo)昭昭,融入這邊的環(huán)境,所以走得很慢。
同時(shí)也趁機(jī)觀察小幼崽,對(duì)不同環(huán)境,展現(xiàn)出來的不同反應(yīng)。
賀桑寧看了全程,也發(fā)現(xiàn)了問題所在。
這內(nèi)部的設(shè)施,遠(yuǎn)不及外面看的那樣簡單,里面有各種模擬環(huán)境的教室,明顯是為了測(cè)試孩子們的心理程度。
而在參觀期間,這位秦老師,注意力幾乎都在昭昭身上。
他還帶著小幼崽,去與別的小朋友接觸。
偶爾拿出紙筆,在上面記錄著什么。
對(duì)方這認(rèn)真的態(tài)度,讓賀桑寧無比安心。
轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)小時(shí)過去,秦晝終于宣布,“剛今早觀察的反應(yīng)看,昭昭對(duì)陌生環(huán)境雖然膽怯,卻不排斥,這說明是個(gè)好現(xiàn)象,所以,學(xué)校這邊允準(zhǔn)她入學(xué)!寧小姐明早帶齊證件,和一些所需的資料,可以過來辦理登記?!?/p>
賀桑寧驚喜萬分,“真是太謝謝你了,秦老師。”
秦晝擺擺手,“應(yīng)該的。”
更別說,這是老傅交代的事情,自然要辦妥!
晚些時(shí)候,賀桑寧萬分感激,帶著昭昭和閨蜜離去,秦晝第一時(shí)間打電話過去給傅京宴。
傅京宴明顯還在休息,突然被吵醒,嗓音有些沉和沙啞,語氣很冷,“說!”
秦晝相當(dāng)八卦,“老實(shí)交代,你和那寧小姐,什么關(guān)系?”
傅京宴擰眉,淡淡問道:“她去學(xué)校了?如何?”
秦晝回答,“測(cè)試通過了,已經(jīng)錄取……你還沒回答我的問題!你倆什么關(guān)系?可別和我說,就是普通朋友!咱倆這么多年交情,我可是第一次見你,主動(dòng)對(duì)別人的事情上心!
而且,還是個(gè)女人?。?!”