與此同時(shí)，張冬也知道了。

　　只一天的功夫，管理培訓(xùn)班就有三十多人報(bào)名。

　　對(duì)于人口不多的東山村而言，能有這么多人報(bào)名，足見(jiàn)管理培訓(xùn)班對(duì)村里年輕人的吸引力。

　　哪怕管理崗的基礎(chǔ)工資沒(méi)一線工人高，可依舊擋不住這些年輕人想當(dāng)管理人員的心！

　　村里輟學(xué)的年輕人，大都去城里打過(guò)工，嘗過(guò)被別人管束的滋味。

　　在外面打工，他們只能當(dāng)普工，很難晉級(jí)為管理層。

　　可現(xiàn)在不同了！

　　張冬專(zhuān)門(mén)設(shè)立管理培訓(xùn)班，讓他們看到了當(dāng)管理層的可能！

　　哪怕僅僅是個(gè)車(chē)間班長(zhǎng)，那也是管理崗位??！

　　更何況，管理培訓(xùn)班招聘公告上還寫(xiě)明了，如果表現(xiàn)出色，甚至可以競(jìng)爭(zhēng)車(chē)間副主任！

　　當(dāng)上車(chē)間副主任，將來(lái)豈不就有晉升為車(chē)間主任的可能？

　　甚至沒(méi)準(zhǔn)還能繼續(xù)往上爬！

　　一想到那種廣闊的前景和未來(lái)，村里的年輕人就徹底沸騰了，一個(gè)個(gè)都想加入管理培訓(xùn)班。

　　不過(guò)張冬卻知道，這些人當(dāng)中，有很多都是一輪游。

　　管理培訓(xùn)班可不是說(shuō)進(jìn)就進(jìn)的！

　　按張冬之前的盤(pán)算，管理培訓(xùn)班的三次考試當(dāng)中，第一次考試難度最高，第三次考試其次，第二次考試基本沒(méi)難度。

　　管理培訓(xùn)班要花一段時(shí)間培訓(xùn)，倘若資質(zhì)不夠的，沒(méi)必要讓他們浪費(fèi)時(shí)間。

　　所以第一次考試，要把資質(zhì)不足的那幫人刷下去。

　　通過(guò)考試的，張冬會(huì)給他們機(jī)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，也會(huì)請(qǐng)最好的老師來(lái)教他們！

　　但前提是他們得認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　要是哪個(gè)敢摸魚(yú)，張冬可不慣著他們！

　　等管理培訓(xùn)班學(xué)員畢業(yè)，進(jìn)行第三次考試的時(shí)候，就是檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了！

　　到時(shí)誰(shuí)的成績(jī)達(dá)不到張冬心目中的預(yù)期，就直接刷掉！

　　別看張冬挺瞧不上楊明艷和楊冬妮姐妹倆口中那些從外面請(qǐng)來(lái)的管理和銷(xiāo)售人員。

　　可實(shí)際上，張冬對(duì)管理崗位是非常重視的。

　　要不然，他也不會(huì)寧愿花重金聘請(qǐng)最好的老師來(lái)給管理培訓(xùn)班的學(xué)員培訓(xùn)！

　　管理崗位說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。

　　關(guān)鍵得掌握一定的管理技巧！

　　這些技巧可不是課本上的那些刻板的技巧，而是管理過(guò)程中的切身經(jīng)驗(yàn)！

　　想要掌握這些管理經(jīng)驗(yàn)，可不僅僅是記性好就行的，必須得腦子活泛才行！

　　為此，張冬特意結(jié)合市面上的考公試題，外加各大企業(yè)筆試面試的問(wèn)題，整理出了一份考卷。

　　完成考卷后，張冬去村/委會(huì)打印了幾份，準(zhǔn)備讓家中的幾女先做一遍看看效果。

　　值得一提的是，村/委會(huì)的打印機(jī)，就是張冬出錢(qián)贊助的。

　　平時(shí)村/委會(huì)有什么事宣布，都是靠著大喇叭來(lái)宣布。

　　但張冬考慮到有些事情大喇叭可能說(shuō)不清楚，干脆就讓王大川買(mǎi)了臺(tái)打印機(jī)，回頭給他報(bào)銷(xiāo)。

　　至此，村/委會(huì)才有了屬于自己的打印機(jī)。

　　有什么重要的事情要宣布時(shí)，除了大喇叭宣布以外，再將要宣布的內(nèi)容打印出來(lái)，由村干/部們挨家挨戶發(fā)放宣傳單。

　　看著張冬帶回來(lái)的“試卷”，幾女都是大眼瞪小眼。

　　“什么？冬子你打算讓我們……考試？”張招娣的語(yǔ)氣透著濃濃的震驚。

　　自從當(dāng)年高中畢業(yè)后，她就再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)“考試”兩個(gè)字了。

　　其他幾女也是同樣的反應(yīng)，特別是楊翠。

　　“我說(shuō)冬子，嫂子就初/中文化，你還讓我考試，這不是為難我嘛？”楊翠沖張冬翻了個(gè)白眼。

　　在場(chǎng)幾女當(dāng)中，就屬楊翠的文化水平最低，只是初/中學(xué)歷。

　　張冬咧嘴笑了：“沒(méi)事，這份考卷跟學(xué)歷沒(méi)關(guān)系！不信你們可以看看，上面的題目，就連小學(xué)生都能做！”

　　聽(tīng)張冬這么說(shuō)，楊翠不由得接過(guò)試卷瀏覽了一遍，隨后驚喜的抬起頭。

　　“是哎！這些題目我還真有不少會(huì)做的！”

　　張冬找的這些題目，并不是為了考驗(yàn)一個(gè)人的文化水平有多高，而是考驗(yàn)他們的綜合能力有多高！

　　就像公考試題一樣，初/中生來(lái)做，得的分?jǐn)?shù)可能都比大學(xué)生高！

　　不過(guò)張冬出的題目，跟公考試題又不一樣。

　　公考當(dāng)中涉及到各方各面的基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)面廣才能拿到高分。

　　張冬出的試題，主要是考驗(yàn)一個(gè)人的腦子靈活程度。

　　腦子活泛的人才能當(dāng)管理層，畢竟管理崗位平時(shí)會(huì)經(jīng)常遇到突發(fā)情況。

　　如果腦子轉(zhuǎn)得慢，根本無(wú)法勝任管理崗位。

　　看到楊翠的反應(yīng)，其他幾女也對(duì)張冬手中的試卷產(chǎn)生了好奇，紛紛拿了一張。

　　張冬從兜里取出早就準(zhǔn)備好的炭素筆，一人發(fā)給了她們一支。

　　“考試時(shí)間為半小時(shí)！你們現(xiàn)在就答題吧！上面大部分都是選擇題，答題應(yīng)該很容易！”

　　幾女許久沒(méi)考過(guò)試了。

　　現(xiàn)在突然考試，還覺(jué)得有些莫名的新奇感。

　　她們挨個(gè)找了個(gè)地方，開(kāi)始認(rèn)真答題。

　　張冬則是跟監(jiān)考老師似的，在她們附近來(lái)回溜達(dá)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)一句讓她們不要交頭接耳，也不準(zhǔn)抄襲其他人的答案。

　　看著幾女面帶不爽的樣子，張冬竟有種莫名的爽感。

　　難怪當(dāng)年考試的時(shí)候，那些監(jiān)考老師都是一臉牛逼哄哄的樣子。

　　合著當(dāng)監(jiān)考老師，居然這么有成就感！

　　這份試卷的試題并不是太多，畢竟張冬要的是檢驗(yàn)答題人的水平，又不是故意刁難他們。

　　幾女當(dāng)中做的快的，二十分鐘就完成了試卷，還有余力檢查了兩遍。

　　哪怕做得最慢的楊翠，三十分鐘內(nèi)也做完了！

　　張冬暗暗點(diǎn)頭，心說(shuō)正式考試的時(shí)候，把考試時(shí)間定為一節(jié)課的四十五分鐘剛剛好。

　　別看楊翠做的慢，搞不好那些報(bào)名的學(xué)員，有的還比不上楊翠呢！

　　畢竟楊翠的腦子挺活泛的，不然當(dāng)初也不能幫張冬管理蔬菜大棚。

　　其實(shí)她就是學(xué)歷不高但卻有管理天賦的代表。

　　當(dāng)初張冬建立蔬菜大棚的時(shí)候，讓楊翠給自己當(dāng)大棚主管，可不僅僅是因?yàn)樗鷱埗年P(guān)系好。

　　更重要的在于，張冬覺(jué)得楊翠頭腦靈活遇事不慌，有當(dāng)主管的天賦。

　　要是換成他姐姐張招娣，恐怕就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上楊翠了。

網(wǎng)頁(yè)版章節(jié)內(nèi)容慢，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app閱讀最新內(nèi)容

請(qǐng)退出轉(zhuǎn)碼頁(yè)面，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app 閱讀最新章節(jié)。