“你……”余東陽橫眉豎目剛要發(fā)作。

    王小龍站起身上前，打斷余東陽的話，他知道韓俊是今年設(shè)計考的狀元，也是畫材生意的合伙人之一。

    原想著對方讓他出頭不會無緣無故，結(jié)果一開口就鋒芒畢露，他覺得自己該親自出面壓制。

    “我是王小龍，也聽說過你的名字，九八級設(shè)計科目的狀元，看來你很自信??！

    不過，既然你說剛才講的是公道話，那我們今天就分個清楚明白，免得別人說我誤人子弟，如何？”

    論素描水粉王小龍有自己的驕傲，說到設(shè)計，一個新生連基礎(chǔ)理論都沒上幾節(jié)課，他更沒放在眼里。

    既然你們自取其辱，我不介意在專業(yè)上拿你這個學(xué)弟開刀立威！

    程之墨站不住了，這分明是以大欺小，王小龍也太不要臉了！

    倒是袁健這段時間與韓俊接觸頻繁，不太擔(dān)心。

    在423閑聊也曾說起專業(yè)課題，每每談及，韓俊各種新奇的創(chuàng)意和表現(xiàn)形式層出不窮，可謂驚艷絕倫。

    甚至讓他一度產(chǎn)生了挫敗感，最后不得不承認(rèn)對方是個妖孽。

    即便王小龍是系里頂尖的高手，相信自己的小老鄉(xiāng)不會遜色于對方。

    韓俊環(huán)顧四周，此時，很多考生聽說有大一新生找上門來砸場子，紛紛出來圍觀。

    斟酌片刻韓俊才說：“師兄吩咐豈敢不從，可如果學(xué)弟僥幸勝出，會不會太失禮了？”

    “哈哈哈！”王小龍發(fā)出一陣大笑，這個學(xué)弟還真是異想天開，整個藝術(shù)設(shè)計系的學(xué)生，敢說贏過我的還真沒有。

    “要是我王小龍輸了，只怪自己本事沒到家，而且你今天找上門來，想必是為了畫材的事，干脆以此做個彩頭吧！”

    要點彩頭嗎？

    沒問題??！

    韓俊并不擔(dān)心：“師兄請繼續(xù)?！?br />
    王小龍看著程之墨和袁健，陰陰地說：“放心，我做人從不趕盡殺絕，我贏了，你們的畫材不允許出現(xiàn)在大李村和小李村！你贏了，我不再銷售任何畫材?！?br />
    程之墨張了張嘴沒說話，現(xiàn)在韓俊和對方針尖對麥芒，退無可退，只能硬撐下去。

    “好！”韓俊爽快地答應(yīng)下來：“既然師兄開口，那就這么定了！”

    王小龍見他問都不問袁健便滿口答應(yīng)，略帶遲疑盯著他追問：“我聽說這生意是你們幾個合伙，你能做主？”

    袁健懶洋洋地說：“師兄放心，韓俊答應(yīng)的我們都會認(rèn)賬！”

    韓俊回身沖袁健點頭示意，再笑呵呵地對王小龍說：“師兄，還請您說說怎么比試吧？”

    王小龍想了想說道：“你是設(shè)計狀元，那就比指導(dǎo)考生創(chuàng)作設(shè)計稿。你可以從任何畫室里挑選考生，為了公平起見，我這邊的學(xué)生也由你來指定。

    題目袁健來出，兩小時內(nèi)現(xiàn)場創(chuàng)作，創(chuàng)作完成后請其他畫室的老師來評判，票多者為勝。怎么樣？”

    韓俊點點頭認(rèn)同這個比試規(guī)則：“師兄挺公道的，袁哥，出題吧！”

    袁健考慮了一會才說：“以‘環(huán)境保護’為主題，形式不限。”

    王小龍心說：果然是公益環(huán)保，別以為拿了一次狀元就穩(wěn)贏不輸。

    他點頭道：“我沒問題。”

    韓俊更沒問題。

    王小龍說：“給你一刻鐘去其他畫室挑學(xué)生夠不夠？”

    韓俊釋然一笑：“師兄，不用那么麻煩，我已經(jīng)挑好了?！?br />
    王小龍皺起了眉頭，不解地問：“你挑好了？是誰？”

    韓俊看過胡霞的習(xí)作，基本功還是挺扎實的，只是模仿的痕跡重了些。

    但韓老三有的是創(chuàng)意啊，既然師兄你自己跳的坑，我也愛莫能助啦。

    韓俊指了指胡霞：“我覺得她就挺棒的，師兄不介意吧？”

    眾人一陣驚呼，他竟然選了胡霞！

    胡霞更是震驚，她下意識地指了指自己問道：“啊～我…我是最差的……”

    韓俊微笑著說：“對，就是你！在我看來，沒有教不好的學(xué)生，只有教得差的老師。你要有自信，也要相信我的眼光?！?br />
    胡霞緊張極了，但心底卻又很感激韓俊的信任，慢慢的眼睛濕潤起來。

    王小龍一股怒氣直沖腦門，這是打臉呢！

    不過自己給了對方自由挑選的權(quán)利，總不能食言吧。

    “我提醒你，胡霞是我們畫室排名墊底的應(yīng)屆生，你確定選她？”

    韓俊點點頭：“確定！至于師兄的學(xué)生您自己挑吧。”

    狂妄！

    王小龍握緊拳頭，但看了看對方的身材，然后默默地松開了。

    他盡量保持著風(fēng)度，哈哈哈笑著說：

    “好一個初生牛犢不怕虎！就勇氣來說，我還是挺佩服你這個新科狀元的，不過希望最后不要落得有勇無謀的下場！”

    他指定了一個設(shè)計技能出色的考生大劉，然后騰出兩間畫室作簡易考場，兩方進入后便開始計時。

    美術(shù)設(shè)計包涵創(chuàng)意，文案，構(gòu)圖，表現(xiàn)形式，用色，字體等要素，最能體現(xiàn)考生的綜合素養(yǎng)，相對于基礎(chǔ)的素描和水粉專業(yè)，在專業(yè)考試中往往分差懸殊。

    為了防止作弊，畫室的門都是敞開著。

    王小龍很快就拿出了創(chuàng)意方案，那名學(xué)生動作很快，已經(jīng)開始畫小稿，王小龍在一旁不時提出調(diào)整和修改建議，最后點頭認(rèn)可。

    袁健看了看時間，只用了一刻鐘，接下來是畫正稿，上底色，晾干之后再描繪文字和各種圖案要素。

    其中底色晾干視厚薄程度花費十到二十分鐘左右，如果堆疊色彩過多，會占用大量時間，從而影響完稿速度。

    以目前情況，不得不承認(rèn)，王小龍的學(xué)生在時間節(jié)奏上把控得很好。

    韓俊沒有大包大攬，而是閑聊起來：“胡霞，那小子是不是設(shè)計挺厲害的？”

    正在擺放各種道具的胡霞愣了愣，有點喪氣地說：“當(dāng)然啦，大劉每次都是優(yōu)秀被表揚，在畫室數(shù)一數(shù)二！”

    韓俊笑著說：“那師兄可不厚道，分明是想著不給我們活路??？”

    胡霞有些不好意思，吶吶地說：“韓老師，對不起?。《脊治摇艺鏇]用?！?br />
    韓俊哈地一聲笑了起來：“喂，我是說他們這么想，但并不代表我們就輸了?。　?br />
    胡霞有些意外，好奇地問：“韓老師，我們能贏嗎？”

    “把‘嗎’字去掉重說一遍?！?br />
    “韓老師，我們能贏。”

    韓俊滿意地點點頭：“既然你叫我老師，我就傳授你一點小秘訣，到時候嚇?biāo)浪麄?！?br />
    胡霞瞪大了眼睛，小心翼翼地豎起了耳朵。