“這邊的檢查結(jié)果都出來(lái)了，不過(guò)有一項(xiàng)是有問(wèn)題的，胃癌早期，這邊希望你能盡快住院接受治療，還是有很大的機(jī)會(huì)能夠痊愈的?！?br>
　　丁靈這個(gè)時(shí)候也不知道是松了一口氣還是怎么的。

　　就像是一直在等待審判的人，這個(gè)時(shí)候總算是聽到了審判的結(jié)果，倒也沒(méi)這么意外，畢竟自己在幾天前就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

　　聽醫(yī)生這么說(shuō)，也果斷地選擇了最好的治療方案。

　　先住院，這幾天也已經(jīng)把自己的工作都安排好了，接下來(lái)，她就需要好好照顧自己的身體，才能把孩子養(yǎng)大成人。

　　畢竟孩子已經(jīng)沒(méi)有爸爸了，她又怎么舍得把孩子扔下呢。

　　很快，丁靈這邊生病住院的消息也就傳了出去。

　　粉絲們?cè)趺匆矝](méi)想到，就是這么好的夫妻兩人，卻偏偏有這樣的命運(yùn)。

　　而這個(gè)事情暖暖也知道，跟江正商量了之后，決定以基金會(huì)的名義，捐贈(zèng)一部分的錢，用于她的手術(shù)費(fèi)用。

　　丁靈怎么也沒(méi)想到，自己原本還想把家里的房子給賣了。

　　但是現(xiàn)在......

　　而知道是暖暖做的之后，詢問(wèn)原因，那邊的負(fù)責(zé)人只是笑著說(shuō)了一句：不想讓好人寒了心。

　　這句話足以讓丁靈痛哭，她之前即便沒(méi)說(shuō)，但是心里到底是寒了心的，做了大半輩子大大小小的好事，結(jié)果得到這樣的結(jié)果。

　　但是現(xiàn)在，看到暖暖給自己捐贈(zèng)的錢，而自己作為受益者，這種心情又是不一樣的。

　　她很感恩。

　　這個(gè)世界固然有不知感恩的人，但是也有感恩的人，正是因?yàn)槭苓^(guò)了別人的好，所以在自己有能力的時(shí)候，也愿意出一份力。

　　這個(gè)社會(huì)才有了一個(gè)良性的發(fā)展。

　　她似乎也能夠釋懷了。

　　自己只要做到問(wèn)心無(wú)愧就好了。

　　無(wú)論自己怎么做，都會(huì)有人不滿意，既然這樣，那為什么不遵從自己內(nèi)心的想法呢？

　　后面的丁靈也在積極參與治療，在自己生病的這段時(shí)間，沒(méi)事就會(huì)寫歌，等到自己痊愈之后，又開始拼自己的事業(yè)。

　　也創(chuàng)作出了不少動(dòng)聽的歌曲，而那個(gè)時(shí)候的丁靈，依舊會(huì)做好事，也會(huì)帶著孩子去做好事，并且跟孩子講爸爸媽媽之前做過(guò)的事情。

　　但是卻不是一味地幫助別人，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助別人。

　　不會(huì)再像她爸爸這么傻了。

　　愛別人的前提，是愛自己。

　　而孩子也被教育得很好，在自己利索能力的范圍內(nèi)，去做好事。

　　再加上，做好事也不僅僅只有出錢這一個(gè)辦法。

　　她還可以去多幫忙做好事，這個(gè)本質(zhì)上都是一樣的。

　　丁靈的事情也暫時(shí)告一段落了，暖暖繼續(xù)自己的學(xué)生生涯。

　　不過(guò)一眨眼的功夫，馬上就要到放寒假的時(shí)候了。

　　而到了放假的時(shí)候，就有不少的家長(zhǎng)把自己那所謂不懂事的孩子送到特定的學(xué)校去接受“改造”。

　　暖暖還是在無(wú)意間上網(wǎng)的時(shí)候看到有這樣一個(gè)學(xué)校。

　　這個(gè)所謂針對(duì)壞學(xué)生，還家長(zhǎng)一個(gè)好孩子的學(xué)校。

　　不過(guò)暖暖當(dāng)時(shí)在看到這樣一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，心里還想著，這種學(xué)校真的對(duì)孩子有用嗎？

　　但是沒(méi)想到，在放假后的幾天晚上，胡樂(lè)樂(lè)把自己的好友給帶了過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)初胡樂(lè)樂(lè)的事情曝光之后，家里人痛心后悔，但是也已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。

　　孩子已經(jīng)離開了。

　　也因?yàn)樗麄兊氖韬?，讓孩子在生前這么痛苦地離開，死后也得不到一個(gè)妥帖的安置。

　　后面胡樂(lè)樂(lè)去見了一下自己的爸媽之后，就說(shuō)自己要走了，以后也不去看他們了。

　　大概是失望吧，胡樂(lè)樂(lè)即便這么說(shuō)，但依舊沒(méi)有選擇去投胎，他想陪在自己的好朋友的身邊。

　　于是就一直在暖暖的瓶子里面待著了。

　　只是這段時(shí)間，瓶子里的人多了之后，胡樂(lè)樂(lè)就提出自己要出去玩玩，找找沈書鳴玩，或者是其他的同學(xué)。

　　只是沒(méi)想到，再次回來(lái)的時(shí)候，帶的不是人，而是另外一只鬼。

　　這就離譜了。

　　暖暖有些懵圈地看著他帶回的一個(gè)小女孩，女孩的年紀(jì)大了一點(diǎn)，估計(jì)十一二歲的樣子。

　　但是這個(gè)時(shí)候卻被一個(gè)比自己小了許多的男孩子拉著。

　　暖暖看到這個(gè)組合，是怎么看都覺得奇怪。

　　“樂(lè)樂(lè)，你把鬼姐姐帶來(lái)有什么事情嗎？”

　　這個(gè)鬼估計(jì)是剛死的，這個(gè)靈魂都還滾燙著的，但是情緒有些不穩(wěn)，不知道之前經(jīng)歷了什么事情。

　　“嗚嗚嗚~暖暖妹妹，你救救云朵姐姐吧，實(shí)在是太慘了?！?br>
　　“怎么了？”

　　暖暖奇怪地問(wèn)道。

　　“她爸爸把她送到了一個(gè)學(xué)校里面，她是被里面的電給電死的，嗚嗚嗚，里面好恐怖?！?br>
　　胡樂(lè)樂(lè)一說(shuō)起電，能明顯感覺到這個(gè)云朵的身子忍不住的顫抖了起來(lái)。

　　似乎已經(jīng)形成了肌肉記憶。

　　這......

　　“是什么學(xué)校？那在學(xué)校死了，家里人不知道嗎？“

　　“聽說(shuō)是軍事化管理學(xué)校，就是為了改造孩子的，嗚嗚嗚~那里面好可怕，好多人都死了?！?br>
　　胡樂(lè)樂(lè)語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著，看樣子是真的被里面的情況給嚇到了。

　　而暖暖這邊在聽到軍事化管理的時(shí)候，心里也咯噔了一下。

　　這個(gè)，怎么這么像自己之前看到的那個(gè)...

　　她來(lái)不及細(xì)想，馬上就上網(wǎng)搜了一下，還真的搜到了相關(guān)的資料。

　　官網(wǎng)上的宣傳語(yǔ)說(shuō)得那叫一個(gè)冠冕堂皇。

　　什么改造不服管教的孩子，叛逆青少年，網(wǎng)癮少年，專注研究青少年心理，為厭學(xué)早戀叛逆的孩子所特定的一所學(xué)校。

　　還家長(zhǎng)一個(gè)懂事乖巧的孩子。

　　這都是什么！

　　改造?。?br>
　　好好的孩子，變成了機(jī)器，誰(shuí)又一定規(guī)定孩子就要乖巧懂事？

　　“那里面是怎么樣的，你跟我好好說(shuō)說(shuō)。”

　　云朵不知道為什么，在看到暖暖的眼神時(shí)，就感覺自己的心安定了許多。

　　便小聲地把自己在里面的經(jīng)歷給說(shuō)了。

　　云朵的媽媽死了，爸爸娶了后媽，但是后媽對(duì)她并不好。

　　后媽還帶來(lái)了一個(gè)所謂的妹妹。

　　家里人每次都只會(huì)是，妹妹還小，你要讓著妹妹。

　　但是妹妹每次都把云朵的東西給搶了過(guò)去。

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