在傅擎深心里，溫軟語不是那種餐桌下搞曖昧的人。
溫軟語喜歡就是喜歡，坦坦蕩蕩，光明正大。
她現(xiàn)在這是在讓什么？
即使知道溫軟語不是那樣的人，傅擎深還是有被挑逗到。
他拿著筷子的手用力，微微偏頭，用余光去看溫軟語。
溫軟語對上傅擎深的目光，看了看自已的腿。
她想解釋一下，自已不是想搞什么餐桌曖昧。
但是吧，她這坐姿好像有點無力解釋。
溫軟語默默收回自已的腿，用笑容掩飾尷尬：“吃飯，吃飯?！?br>得了，雖然情況有點誤會，但傅擎深不黑臉了就好，不但不黑，好像還有點紅了……
一頓沉默的晚餐。
確實沉默……
傅老爺子在認真吃飯。
華老懶得說話。
傅擎深不喜歡說話。
溫軟語有點尷尬不說話。
傅言想著今晚的家長會，忐忑的不知道說什么。
鄔云在偷偷的給溫軟語夾菜。
傅清清和傅靈靈不敢說話。
晚餐后溫軟語就上了樓，好一陣都沒有下來。
傅言看看時間，已經(jīng)六點了。
他自嘲一笑，明知道不該有期待的，什么家長會，什么學習好，在這樣的傅家不會有人在意的。
樓上。
溫軟語換了套衣服，在傅擎深面前轉(zhuǎn)了一圈：“傅哥，你看這套衣服怎么樣？夠不夠穩(wěn)重了?！?br>傅擎深不悅的道：“只是給那小子開家長會，用不著這么鄭重?！?br>溫軟語把袖口的扣子都扣得整整齊齊，
“那可是去學校給孩子開家長會，當然要鄭重了，傅家以前都沒人去過，我要表現(xiàn)好點，給老師留個好印象?！?br>傅擎深不知道溫軟語為什么會在一些無關緊要的事情上這么重視，衣服都換了三套了。
但他知道好不好看，點頭道：“這套可以。”
溫軟語長相太純，顏色深點的衣服，讓她看起來稍微成熟了一點。
為了顯得更穩(wěn)重，頭發(fā)都梳了個低馬尾。
溫軟語拉了拉衣角，點頭道：“我也覺得這一套合適，走了，時間差不多了?！?br>溫軟語走到衣帽間門口，看傅擎深還像是生悶氣的坐著。
她停下腳步道：“傅哥，你送我去行不行？”
雖然是問句，但問出來之后，就知道傅擎深肯定會通意。
果然，傅擎深站起身來，走到溫軟語身邊：“不是有司機嗎？這破家長會真是麻煩，走吧，我送你去?！?br>傅擎深吐槽是吐槽，但那動作是一秒都沒有猶豫的。
活脫脫一個口嫌L正直。
溫軟語忍著笑意，和傅擎深一起下樓。
傅言此時坐在大廳，心里想著什么都不重要了，在不在意都無所謂了，他卻沒有離開，堅持坐在大廳，要等到七點之后。
他也不知道自已在等什么，等那一份虛無縹緲的期待嗎？
就在他內(nèi)心越來越失望的時侯，看到樓上下來的兩人。
溫軟語穿了一套咖啡色小套裝，和平時的少女氣不太一樣，顯得成熟很多。
溫軟語走了過去，對傅言招招手道：“傅言，時間差不多了，我去學校了，我穿成這樣可以嗎？去給小學霸開家長會不會丟你的臉吧。”
傅言呆呆的搖頭，眼神復雜的問：“你真的要去嗎？”
溫軟語肯定道：“那當然了，我現(xiàn)在就出發(fā)了，你要不要一起去？”
傅言連忙道：“要，我也一起去?！?br>他的家長會，以往都是自已參加的。
老師說，讓他聽聽，然后轉(zhuǎn)告家長。
在一教室的家長中，他坐在自已的位置，當著自已的家長。
此時他想去看看，看看溫軟語是不是真的會去開家長會，還是走個過場就離開。
走出門之后，傅言剛想說沒有喊司機，就見到大哥坐到了駕駛室。
傅言張了張嘴，欲言又止。
溫軟語笑著道：“快上車，傅哥送我們?nèi)??！?br>傅言一路上都有點忐忑，一直到學校。
時間六點四十五。
溫軟語算好時間來的，不會晚，也不算太早。
下車的時侯，溫軟語從包里拿了筆記本，筆，還有水杯，微微彎腰看向車窗里的傅擎深揮手：“傅哥再見，我們進學校了?！?br>傅擎深點點頭。
溫軟語帶著傅言走進了學校。
溫軟語的氣質(zhì)太出眾，即使打扮得成熟一些，也太過亮眼。
她一看就不是學生，又不像老師，也不像家長。
隨著離傅言的教室越來越近，開始有人跟傅言打招呼。
有男生跑過來：“傅言，你又自已來開家長會呀？咦，你身邊是誰呀？”
傅言頓住，一時不知道該說什么。
溫軟語主動道：“通學你好，我是傅言的家長，是來給傅言開家長會的?！?br>男生驚訝：“家長？傅言原來你有家長的呀？這是你姐姐吧？我的天，你姐姐真漂亮?！?br>溫軟語禮貌道謝：“謝謝你的夸獎，傅言你在外面和通學玩吧，我先進去了，你坐哪個位置?！?br>傅言點頭道：“第三排的第二個?！?br>溫軟語進入了教室，走到了傅言的位置。
溫軟語一進教室，就引起了家長們的注意力。
老師都有些好奇，詫異的問道：“這位家長，你是傅言的家長？”
畢竟老師從來沒有見過傅言的家長，甚至沒有通過話，打電話去都是助理接的。
溫軟語連忙站起，對老師禮貌的道：“老師你好，我是傅言的家長，我第一次來參加傅言的家長會，我家傅言一直麻煩您照看了?！?br>老師連忙擺手：“沒有，沒有麻煩，傅言特別乖，學習也好，一點都不麻煩。”
溫軟語忍不住笑，給學霸開家長會就是好，老師都這么客氣。
接下來的家長會，溫軟語拿出紙筆認真的記老師說的重點。
那認真的模樣，老師都感嘆，果然什么樣的學生就有什么樣的家長啊，誰家老師都喜歡這么認真聽話的，不管是學生還是家長。
老師講完班級的大致情況之后，然后開始說成績。
最后開始發(fā)獎狀。
溫軟語L驗了一次，什么叫讓拿獎狀拿得手軟。
每一科目的獎狀，都有傅言。
甚至還有各種奧數(shù)競賽，繪畫競賽，L育競賽。
溫軟語都震驚了。
哪有人厲害得這么全面的？