李奶奶的本意是不想這事打擾兒子，孫子自打生下來就是她帶著，兒子兒媳婦都沒管過。
現(xiàn)在要是孫子的事讓兒子知道，她怕兒子以后會把孫子接過去自己照顧，那她以后想看孫子就不方便了。
可氣的是她不說，她孫子搶著說：“我爸爸是毛紡廠的廠長?！?br>“行，我知道了，我讓人打電話，順便把王子涵的爸爸也一起喊來。”
王老師看那位家長這么熱心，讓他去學(xué)校門衛(wèi)那里打電話，順便也把這事打電話跟校長說了說。
尤云娥一直沒回去，秦雙雙就知道二寶肯定出啥事了，她趕緊跑過來。
看見學(xué)校門口烏泱泱圍著一群人，走進人群，瞧見婆婆和兒子站在一起，緊張地問：“怎么了？二寶！你又跟人打架了？”
“雙雙！這次我們二寶可是見義勇為，老師還表揚他了呢?！?br>尤云娥的聲音很大，故意說給李奶奶聽，就是要氣氣她。秦雙雙順著她的視線看過去，瞧見李家豪的臉上，脖子上都是被人毆打的痕跡。
她的嘴角不自覺地抽了抽，也不知道啥事惹著了二寶，讓他發(fā)狠揍人。
大寶文文靜靜，不怎么好斗，二寶不一樣，沒事在家就學(xué)著電視劇里的武打動作，整天在家里“嘿嘿哈哈”的練。
沈老爺子很喜歡他身上那股子小牛犢子一樣的蠻勁，就教他打軍體拳。三歲開始，每天不間斷的練，不管刮風(fēng)下雨，一老一小都在堅持。
二寶多少受益，一般同齡人真的打不過他。每次打架，秦雙雙都會嚴(yán)厲批評他，不管什么理由，動手總是不對的。
剛才婆婆那句話，就是怕她當(dāng)著這么多人的面批評二寶。
她知道婆婆對二寶的寵愛，也知道她的苦心，沒有真的批評二寶，而是詢問了一下事情的經(jīng)過。
之后看了眼低頭站在她身邊的二寶：“今天你做得很對，吹滅打火機的火，制止了一起惡性事件發(fā)生，沒對王子涵同學(xué)造成更大的傷害。
李家豪同學(xué)打你是他不對，可你不該跟他一起犯錯誤，怎么說他也是你的小學(xué)同學(xué)。
你可以跑開，去找老師來解決問題，而不是顧著跟他打架，你處理事情的方式不夠理智。兩敗俱傷，算不得上上之策?！?br>邊上的人都聽得集體愣住，包括打完電話回來的班主任王老師，還有李家豪的奶奶。
這都什么教育孩子的神仙方式？親媽來了不該仗著兒子有理，批評教育犯錯的同學(xué)嗎？
怎么還教育起自己的孩子來了？
“媽媽！我知道了，以后我會按照你說的去做?！倍毾騺碜盥爧寢尩脑挘灰菋寢屨f的，那就一定不會錯。
他是打架打贏了，可也受了傷，本來他可以不用受傷，把李家豪的事反應(yīng)給老師就行了，為什么非得跟他打一架呢？
看看他臉上青一塊紫一塊的，再感覺了一下自己臉上火辣辣的疼痛，沈天瑋小朋友覺得自己好笨。
明明有更好的解決方式，他選擇了最笨的一種。
摸摸兒子的頭，秦雙雙告訴他：“事情發(fā)生后，不能光逞匹夫之勇，得學(xué)會動腦子，怎么樣才能將事情完美處理。這是你必須要學(xué)的，以后遇見事情，多動腦子少動手。”
有人問尤云娥：“你兒媳婦是做什么的？感覺她說話跟旁人不一樣，見解獨特。”
尤云娥與有榮焉地笑著回答：“她是京都大學(xué)的老師，教外語的?！?br>“難怪！”問話的人羨慕壞了，轉(zhuǎn)頭瞅著李家豪和他的奶奶，“看看人家是怎么教育孩子的，再看看你們，真是高下立現(xiàn)?！?br>“一個會教，一個不會教，區(qū)別是很大的。”
“對哦！孩子剛生下來，就跟一張白紙一樣純潔，咱們做長輩的必須給孩子言傳身教，不能玷污了他們的思想?！?br>“可不就是，整天給孩子灌輸啥，以后他長大就是個啥?！?br>李奶奶聽著大家的話，再不敢說什么，實在是秦雙雙的身份讓她心虛不已。
大學(xué)老師那可是非常有文化的人，是她仰望的存在，怎么還敢跟她胡來？
大家站在學(xué)校門口等著，校長第一個從學(xué)校里邊沖了出來，瞧見哭完之后一抽一抽的王子涵，再瞧了瞧她頭上被燒過的頭發(fā)，臉色黑沉。
李家豪到了此刻似乎才知道害怕，躲在奶奶身后，不敢再囂張。
那可是校長，官很大的，跟他爸爸一樣，手底下管著很多人。
“王老師！當(dāng)事人的家長來了沒有？”校長也不知道誰是誰的家長，視線在大家身上掃過。
“還沒有?！?br>王老師把情況給校長匯報了一遍，校長看著李奶奶，苦口婆心：“大媽！你不能這么慣孩子的，都說慣子如殺子，你怎么就不懂呢？
打火機是能輕易帶來學(xué)校的？還把人家小姑娘的頭發(fā)給燒了，你這是想把你孫子慣成縱火犯？”
當(dāng)著這么多人的面被校長批評，李奶奶的臉漲成了豬肝色，想張口反駁，最后還是忍住了。
剛才孫子的一番大實話，將她老底都給掀翻了。
“你做不了主就等你兒子來，這件事必須妥善處理?！毙ｉL看李奶奶低著頭，語氣放輕了不少，“你要知道，我是這所學(xué)校的校長，每個孩子到了學(xué)校，他們的安全就是學(xué)校的責(zé)任。
你孫子被慣得無法無天，好在今天有人及時阻攔，如果沒攔住，真出了事，你讓我怎么跟孩子的家長交代？
又怎么跟其他孩子的家長交代？孩子是祖國的花朵，是未來的社會接班人，怎么能毀在我們的手里？”
“校長說得對，孩子不僅僅是祖國的花朵，更是我們每個家庭的精神支柱。一旦孩子發(fā)生什么，一個家就垮掉了?！?br>“沒錯，李奶奶！你家孫子還小，現(xiàn)在改正還有機會。要真出了事，以后就得交給公安去教育?！?br>“可別走到那一步，會毀掉這個孩子的?！?br>李奶奶不服氣：“我家怎么教育孩子是我的事，跟你們沒關(guān)系。不就燒了那孩子一撮頭發(fā)嗎？我們賠錢就是，有什么大不了的，又沒燒死人，你們一個個跟著瞎操心啥？”