“才兩個(gè)月的嬰兒，如此用藥是不是再考慮一下？”

　　董齊輝聽(tīng)著方彥的方子，沉吟了一下，緩緩出聲。

　　方彥的分析倒是沒(méi)什么問(wèn)題，以患兒現(xiàn)在的情況，確實(shí)需要回陽(yáng)救逆，用四逆湯加味也確實(shí)對(duì)癥。

　　但是患者不同，用藥也就不同，這么大的孩子，服用如此藥物，風(fēng)險(xiǎn)也是相當(dāng)大的。

　　“董老覺(jué)得該怎么用藥？”方彥問(wèn)董齊輝。

　　“患兒的情況確實(shí)符合四逆湯證，但是孩子這么小，風(fēng)險(xiǎn)很大?！倍R輝說(shuō)了一句廢話。

　　“董老的意思就這么干瞪眼看著，沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)嘍？”林江宇道。

　　董齊輝：“.......”

　　別人可能還顧及董齊輝的身份，林江宇卻不慣著董齊輝。

　　誰(shuí)都知道林江宇和董齊輝有矛盾，林江宇說(shuō)話也就不客氣。

　　“作為醫(yī)生，自然是要考慮更為穩(wěn)妥的辦法?！?br>
　　董齊輝陰沉著臉：“而不是在遇到任何情況的時(shí)候都想著放手一搏?！?br>
　　“仲景說(shuō)過(guò)，知犯何逆，對(duì)癥治之?！?br>
　　林江宇道：“我們當(dāng)醫(yī)生的，當(dāng)小心求證，用心辨證，果斷用藥，何談放手一搏？”

　　董齊輝：“.......”

　　瑪?shù)拢F(xiàn)在這年輕人不好帶了。

　　“董老的意思我們都能明白，那董老可有更穩(wěn)妥的法子？”方彥問(wèn)。

　　“我還在想?！倍R輝道。

　　“唐院長(zhǎng)，和患者家屬溝通一下，說(shuō)明情況，征求一下患者家屬的意見(jiàn)?！?br>
　　方彥也不問(wèn)董齊輝了，剛才能問(wèn)兩句，已經(jīng)給了董齊輝面子。

　　只說(shuō)穩(wěn)妥，卻不說(shuō)方法，或者說(shuō)沒(méi)有方法，也就是林江宇說(shuō)的，在邊上看著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？

　　針對(duì)急危重癥患者，醫(yī)生確實(shí)是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)榧蔽Ｖ匕Y患者病情危急，隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)，占了先機(jī)，能搶到機(jī)會(huì)，患者就有一線生機(jī)，搶不到，那就連一線生機(jī)都沒(méi)有了。

　　在面對(duì)急危重癥患者的時(shí)候，醫(yī)生本來(lái)就是在和死神賽跑，和死神搶命。

　　只不過(guò)現(xiàn)在的醫(yī)療制度對(duì)中醫(yī)太不友好。

　　如果是西醫(yī)的常規(guī)治療，還有據(jù)可循，一旦到了中醫(yī)，劑量問(wèn)題就是很嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題。

　　按照標(biāo)準(zhǔn)劑量，那是肯定沒(méi)用的，可要是用超標(biāo)劑量，一旦搶救不過(guò)來(lái)，或者出了意外，醫(yī)生的責(zé)任就比較重。

　　這也是現(xiàn)在體制內(nèi)的中醫(yī)束手束腳的原因。

　　董齊輝的謹(jǐn)慎或者說(shuō)態(tài)度，其實(shí)也是多年在醫(yī)院體制下養(yǎng)成的。

　　對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)不高的情況下，一些大劑量董齊輝這樣的老中醫(yī)可能還用的出，可遇到危機(jī)情況，他們是不敢用的。

　　“方醫(yī)生放心。”

　　唐川點(diǎn)著頭。

　　同樣的藥，也要看什么人用。

　　要是別人用，唐川可能還會(huì)有些顧慮，可既然是方彥用，那唐川就很有信心了。

　　“謹(jǐn)慎一些是應(yīng)該的，但是特殊情況，還是要果斷?！睂O老緩緩道，明顯也贊成了方彥的方子。

　　病房外面，一位副主任正在和一對(duì)年輕夫婦說(shuō)著情況。

　　“這會(huì)兒省廳醫(yī)療小組的專家正在給孩子會(huì)診，都是咱們省有名的中醫(yī)專家，保健局的專家?！?br>
　　“田主任，現(xiàn)在什么情況，您一定要救救我家孩子呀。”

　　“孩子出生的時(shí)候體質(zhì)差，現(xiàn)在的情況你們也知道，風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大，現(xiàn)在唯一的機(jī)會(huì)也就是中醫(yī)專家這邊了。”

　　田副主任給解釋著。

　　孩子現(xiàn)在的情況從西醫(yī)方面，被診斷為肺炎，呼吸道感染等多種疾病。

　　就兩個(gè)月的患兒而言，這種情況就已經(jīng)很危險(xiǎn)了。

　　孩子出生的時(shí)候因?yàn)轶w質(zhì)差，就在保溫箱住了半個(gè)月，現(xiàn)在又病重，等于是雪上加霜，其實(shí)在唐川去請(qǐng)方彥等人的時(shí)候，醫(yī)院就已經(jīng)和患者家屬溝通過(guò)了。

　　田副主任自然也很有談話技巧，之前說(shuō)的就是請(qǐng)省廳醫(yī)療小組的中醫(yī)專家試一試，但是專家們不好請(qǐng)?jiān)圃啤?br>
　　現(xiàn)在請(qǐng)到了專家，就是一種運(yùn)氣，要讓患者家屬感覺(jué)到得之不易。

　　其實(shí)有時(shí)候，和患者家屬溝通，其中的一些竅門是必須要掌握的。

　　就在湯藥送來(lái)的同時(shí)，田副主任也和患者家屬溝通好了。

　　“唐院長(zhǎng)，患者家屬已經(jīng)同意了。”

　　董齊輝在邊上聽(tīng)著，這會(huì)兒也默不吭聲了。

　　其實(shí)董齊輝覺(jué)得自己剛才的提醒也算是好意，方彥等人不聽(tīng)，那他也就不說(shuō)了。

　　這個(gè)患兒也算是醫(yī)療小組成立之后的第一位患者，說(shuō)是首戰(zhàn)一點(diǎn)也不為過(guò)，如果在這個(gè)患兒的治療上出了什么問(wèn)題，不僅僅會(huì)打擊整個(gè)小組成員的信心，有可能還會(huì)讓剛成立的小組解散。

　　董齊輝覺(jué)得，方彥這個(gè)年輕人有點(diǎn)過(guò)于膨脹了，或許是因?yàn)橛悬c(diǎn)水平，所以不知深淺。

　　作為小組組長(zhǎng)，可不僅僅要有水平，還要有眼力，要懂得審時(shí)度勢(shì)。

　　董齊輝覺(jué)得，小組成立之初，還是要盡可能的接手一些更有把握的病癥，把小組的地位奠定了，如此，哪怕偶爾出現(xiàn)差錯(cuò)，也是能交代的。

　　哪有第一次就打沒(méi)有把握的仗。

　　新軍成立，第一仗就戰(zhàn)敗了，那可不好交代。

　　“方醫(yī)生?！?br>
　　唐川讓人把湯藥先送給方彥檢查。

　　“嗯，小心用藥。”

　　方彥查看了一下，確定沒(méi)什么問(wèn)題，這才讓給患兒用藥。

　　等患兒用了藥，方彥一群人這才回了值班室。

　　“董老的臉色有點(diǎn)不好看?！?br>
　　林江宇和徐近良低聲說(shuō)著話。

　　“可能是等著我們出丑呢?！?br>
　　林江宇道：“老董的性格也就那樣，凡是都是權(quán)衡利弊的，就今天這個(gè)患兒，要是老董當(dāng)組長(zhǎng)，可能會(huì)找借口推脫過(guò)去，絕對(duì)不會(huì)上手。”

　　“事實(shí)上他也沒(méi)上手?！?br>
　　徐近良道：“他過(guò)來(lái)不就是為了給我們上課的嗎，要是有把握，剛才還不是他的個(gè)人秀？”

　　不遠(yuǎn)處，董齊輝和孫老坐在一起，一邊說(shuō)著話，董齊輝也一邊等著結(jié)果。

　　雖然方彥之開(kāi)了15克的黑附子，但是在董齊輝看來(lái)，如此劑量，也不是兩個(gè)月的嬰兒能承受的。

　　一群人各自說(shuō)著話，各自帶著心思。

　　辦公室的電話突然響了，慕容婷接起電話聽(tīng)了兩句，起身對(duì)方彥道：“方醫(yī)生，市中醫(yī)醫(yī)院那邊打來(lái)的電話，說(shuō)是有患者。”

　　“老董的重頭戲來(lái)了?！?br>
　　聽(tīng)著是市中醫(yī)醫(yī)院那邊，林江宇和徐近良都相視一笑，市中醫(yī)醫(yī)院，那可是董齊輝的老本營(yíng)。

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