第1811章開工
周一，梁詩(shī)詩(shī)去了邱澤的公司。
邱澤專門成立了一個(gè)項(xiàng)目小組。
和她對(duì)接的小組負(fù)責(zé)人名叫劉琦，是個(gè)高級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。
二十七八歲的樣子，因?yàn)槟贻p，想法也很多。
性格有點(diǎn)桀驁不遜，還有些恃才傲物。
梁詩(shī)詩(shī)和他溝通漫畫中的人物形象，總談不到一起去。
比如，她認(rèn)為原著中對(duì)男主的輪廓描述，五官線條雖然冷硬，但依舊是精致俊秀的。
可劉琦呈現(xiàn)出來(lái)的男主形象，輪廓太剛毅，還帶著一股殺氣。
再比如原著中女主的相貌雖然清冷，但也透著一絲俏皮以及婉約。
可劉琦呈現(xiàn)出來(lái)的漫畫人物也帶著一股殺氣。
他似乎認(rèn)為清冷和傲氣，就等同于殺氣了。
“劉工，你要不要先看一下原著，分析一下人物特點(diǎn)？”
梁詩(shī)詩(shī)委婉開口，想讓劉琦先看一下小說(shuō)，有點(diǎn)代入感。
也許設(shè)計(jì)出來(lái)的漫畫人物造型，會(huì)更貼近小說(shuō)中的人物形象。
“還需要看嗎？小說(shuō)中的霸道總裁和小嬌妻的類型，我做了也不止一個(gè)，不都是男的冷，女的嬌么，我覺(jué)得我的設(shè)計(jì)沒(méi)有問(wèn)題?！?br>劉琦下巴微揚(yáng)，一副不以為意的樣子。
梁詩(shī)詩(shī)并不贊同他的說(shuō)法。
“不是的，每本小說(shuō)里的人物，性格特點(diǎn)都不一樣，呈現(xiàn)出來(lái)的人物氣質(zhì)也是不一樣的，不能一概而論。就像我們現(xiàn)實(shí)中的人，比如你和小方都是設(shè)計(jì)師，難道都長(zhǎng)得一樣？”
她實(shí)事求是，想和劉琦闡明她要表達(dá)的意思。
可劉琦心高氣傲，哪里聽得進(jìn)別人的意見(jiàn)。
他翻開資料中的第一頁(yè)，手指敲了敲桌面。
“梁老師，你自己寫的：男主劍眉星目，五官立體英氣；女主氣質(zhì)清冷高貴。我呈現(xiàn)出來(lái)的漫畫人物哪一點(diǎn)不符和人物形象了？”
梁詩(shī)詩(shī)道：“你可以把兩個(gè)人物的面部線條再放柔一點(diǎn)，不要自帶殺氣?！?br>劉琦輕嗤一聲，“我說(shuō)梁老師，我們先說(shuō)男主，你不是想要冷傲的霸總嗎？如果把他的面部線條放柔，我不如設(shè)計(jì)個(gè)花樣美男出來(lái)？”
“再說(shuō)女主，女主要求氣質(zhì)清冷，可你現(xiàn)在又要我把她的面部線條放柔，那你倒是給我舉個(gè)實(shí)例看看？到底怎么樣的人才是這樣的？”
梁詩(shī)詩(shī)動(dòng)了動(dòng)唇，一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
劉琦這樣說(shuō)其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是兩個(gè)人的審美不一樣。
她所想的和他所認(rèn)為的不一致，思維沒(méi)法碰撞到一起。
見(jiàn)她遲遲不作聲，劉琦問(wèn)另外的幾位組員。
“你們幾個(gè)覺(jué)得我設(shè)計(jì)出來(lái)的動(dòng)漫人物，和原著里的人物符不符和？”
在場(chǎng)的七八個(gè)小組成員，大多數(shù)都是他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中的一員，自然唯他馬首是瞻，一時(shí)紛紛附和。
“劉工的審美一直是很精準(zhǔn)的，設(shè)計(jì)怎么會(huì)有問(wèn)題？”
“就是，我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題?！?br>“梁老師，你就不要吹毛求疵了?！?br>聽到組員的話，劉琦很是滿意。
“梁老師，你都聽到了？我們才是專業(yè)的設(shè)計(jì)師，而你只是個(gè)內(nèi)容編輯，你做內(nèi)容是一流的，但在人物造型這一塊還是聽我們的吧?！?