在眾人復(fù)雜的神色中，暖寶噼里啪啦說(shuō)了一大堆，表明了自己要去上書(shū)房的決心。

　　“暖寶長(zhǎng)大啦，不可以天天躲在家里玩耍的~暖寶要做一個(gè)好讀書(shū)、懂上進(jìn)的好孩子！”

　　“暖寶可是蜀國(guó)的小郡主呢，要給蜀國(guó)所有的孩子做表率哦?！?br>
　　“暖寶的哥哥們都那么好學(xué)，每天摸黑就起床了，暖寶要跟他們學(xué)習(xí)。

　　身為哥哥們的好妹妹，不可以拖他們的后腿！”

　　“暖寶還要給爹爹和娘親，還有皇祖母皇伯伯長(zhǎng)臉呢~”

　　雖然小丫頭真正的目的，是想每天光明正大的出門。

　　但這并不影響她扯出一大堆好聽(tīng)的理由來(lái)說(shuō)服長(zhǎng)輩。

　　而皇帝呢？素來(lái)就偏心暖寶。

　　看著暖寶這孩子時(shí)，總是會(huì)帶著光。

　　眼下聽(tīng)到暖寶將話說(shuō)得如此漂亮，他哪里又能拒絕？

　　整個(gè)人飄飄然：“好好好~小暖寶有覺(jué)悟，皇伯伯深感欣慰，答應(yīng)你就是?！?br>
　　言畢，突然感覺(jué)到有吞人的目光朝他射來(lái)。

　　他這才想起，自己還沒(méi)有詢問(wèn)逍遙王和逍遙王妃的意見(jiàn)。

　　——哎，朕大意了。

　　——一激動(dòng)，就忘了阿祁才是暖寶的爹。

　　皇帝眉頭一挑，看向逍遙王。

　　面對(duì)著逍遙王那不善的眼神，他倒是一點(diǎn)都不慌。

　　開(kāi)口就把逍遙王夸了一頓：“阿祁??？你們夫妻倆可真是給咱們魏家生了個(gè)好閨女！

　　小丫頭才三歲，就知道要讀書(shū)了，長(zhǎng)大以后可不得了啊。

　　不像瑾賢那小子，成天到晚想著逃課不說(shuō)，還帶著瑾珉一起。

　　朕這張老臉，都被他們兄弟倆給丟盡了！”

　　不得不說(shuō)，皇帝這一番捧他人踩自己的做法，確實(shí)有點(diǎn)用處。

　　這不？

　　原本還有些不滿皇帝擅作主張的逍遙王，臉色頓時(shí)好看了不少。

　　雖說(shuō)心里頭還是有些悶悶的，不太同意暖寶這么小就去上書(shū)房。

　　但瞧著這么多人都盯著他看，還是忍不住有些小得意。

　　“哪里是臣弟會(huì)生？這都是暖寶自己有悟性。

　　別說(shuō)是讀書(shū)認(rèn)字了，就連丹青和武功，也都是極有天分的。”

　　言畢，這炫癮就上來(lái)了。

　　“不瞞大家伙兒，我家這閨女啊，從小到大就沒(méi)怎么讓我們操心。

　　她乖巧懂事兒又機(jī)靈，不管學(xué)什么東西，都是很自覺(jué)的（此處省略十萬(wàn)字，大家自行腦補(bǔ)）?！?br>
　　逍遙王的炫女模式一旦開(kāi)啟，那真是沒(méi)完沒(méi)了。

　　接下來(lái)的一個(gè)時(shí)辰，他的嘴就沒(méi)停過(guò)。

　　從暖寶剛剛出生，說(shuō)到暖寶周歲。

　　又從暖寶周歲，說(shuō)到暖寶前兩個(gè)月在太和殿上的壯舉。

　　言語(yǔ)之間，要多得意有多得意，旁人愣是一句話都插不上。

　　而他來(lái)來(lái)回回說(shuō)的那些車轱轆話，若是被現(xiàn)代的撲街作者聽(tīng)了去，恐怕都得雙膝下跪。

　　說(shuō)上一句：我水文都沒(méi)你這么水。

　　可偏偏，在場(chǎng)的眾人卻聽(tīng)得津津有味。

　　明明很多事跡，他們都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，甚至親眼所見(jiàn)。

　　但再次聽(tīng)逍遙王提起時(shí)，依舊免不得在心里感慨：怎么我就沒(méi)有這樣的閨女呢？

　　在逍遙王喋喋不休地炫耀聲中，暖寶去上書(shū)房讀書(shū)的事情，就這么定下來(lái)了。

　　哥哥們都敬她是一條好漢，看她的眼神既有佩服，又有同情。

　　小丫頭無(wú)比雀躍，連飯都多吃了一碗。

　　對(duì)于去讀書(shū)這件事兒，其實(shí)早在半年前她就動(dòng)心了。

　　只是諸位哥哥們都是五歲以后才啟蒙的。

　　她年紀(jì)太小，又天天被長(zhǎng)輩盯著，沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)，還真不方便開(kāi)口。

　　好在最近半年她十分爭(zhēng)氣。

　　不管學(xué)什么東西，都能給長(zhǎng)輩們驚喜。

　　再加上今日是她的生辰，皇帝又恰巧問(wèn)起她想要什么。

　　如此好的契機(jī)，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。

　　這不？

　　一開(kāi)口，立馬得償所愿！

　　……

　　暖寶雖然已經(jīng)確定要啟蒙了，但距離真正要去上書(shū)房，還有一段時(shí)日呢。

　　首先，哥哥們讀書(shū)比她早太多，所以共用老師是不現(xiàn)實(shí)的。

　　皇帝得仔細(xì)斟酌斟酌，看看挑選誰(shuí)來(lái)給暖寶啟蒙更合適？

　　畢竟是蜀國(guó)皇室唯一的閨女，自然不能大意。

　　其次，還得給暖寶挑選一個(gè)伴讀。

　　雖說(shuō)自古以來(lái)，就沒(méi)有給郡主挑伴讀的先例。

　　但暖寶是誰(shuí)??？

　　她是普通的郡主嗎？

　　要不是因?yàn)樗?，?dān)心別人會(huì)將她拐走，她早就被皇帝封為公主了。

　　安排一個(gè)伴讀而已，那還不是基本操作？

　　皇帝從逍遙王府回宮后，就立馬吩咐了下頭的人，將上書(shū)房好好修葺一下。

　　甚至，還安排了高德善親自去上書(shū)房盯著。

　　誰(shuí)讓上書(shū)房五百年都沒(méi)有女娃娃去上過(guò)學(xué)呢？

　　皇帝可著急了。

　　——課室的裝飾暖寶會(huì)不會(huì)喜歡？

　　——桌子角凳子角會(huì)不會(huì)傷到暖寶？

　　——下課休息的時(shí)候，院子里的花花草草夠不夠暖寶看？

　　——暖寶的丹青畫得這樣好，要不要給她添一個(gè)丹青房？

　　——聽(tīng)說(shuō)最近小丫頭還學(xué)下棋了，那就再給她添一個(gè)棋室？

　　——棋室有了，那琴房也不能少。

　　——呀，姑娘家還得學(xué)舞藝呢，要不再弄個(gè)練舞房？

　　——午膳后臭小子們都要學(xué)騎馬射箭，暖寶要不要學(xué)呢？

　　——還是別學(xué)了吧？省得她辛苦！反正她的武功已經(jīng)很厲害了。

　　——可是不學(xué)的話，那她午膳后該做什么呢？

　　——沒(méi)事情做，她不就回王府了嗎？

　　——不行！人都來(lái)了，哪里還能讓她天天回王府？

　　——國(guó)慶宮空了這么些年，也該讓她進(jìn)去暖暖宮了。

　　皇帝實(shí)在是激動(dòng)。

　　以至于自己的腦子亂糟糟的，絲毫沒(méi)有平日的冷靜和沉穩(wěn)。

　　相比之下，暖寶就淡定多了。

　　雖然她心里頭也高興，但卻沒(méi)有影響正常生活。

　　該吃吃該喝喝，該干嘛就干嘛。

　　要說(shuō)有哪里不同，就是更勤奮了。

　　趁著還沒(méi)正式去上書(shū)房讀書(shū)，她畫了好些花樣。

　　尋思著能讓端妃她們多繡一些挎包和荷包出來(lái)。

　　既能滿足‘留步布莊’那邊售賣，又能讓她拿來(lái)當(dāng)禮物送人。

　　掙錢和人情世故兩不誤嘛。

　　都要去上書(shū)房讀書(shū)了，哥哥們又如此疼愛(ài)自己，那她也不能小氣呀。

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