此時(shí)的裴行儉，年方弱冠，英姿勃勃。

    但是看著房俊的眼神，卻充滿了崇拜與傾慕……

    統(tǒng)率神機(jī)營遠(yuǎn)征西域，與突厥狼騎對陣而不退一步，兩戰(zhàn)兩勝，將突厥可汗最精銳的護(hù)衛(wèi)打得落花流水，斬首俘虜不計(jì)其數(shù)，楊威于域外，表功于青史！

    《賣炭翁》《錦瑟》《青玉案·除夕》《愛蓮說》……一首首足以流芳百世的經(jīng)典詩詞，亦出自房俊之手。

    裴行儉素來傲氣，自詡文武雙全之英才，但是在房俊面前，他方知何謂真正的文武全才……

    相比起來，房俊是翱翔于九天的雄鷹，自己則不過是小水溝里的魚兒……

    差距是全方位的。

    房俊對裴行儉甚有好感，笑呵呵的拉著裴行儉的手，親切道：“相遇即是有緣，某與守約一見如故，若無它事，不如尋個(gè)地方一起喝一杯如何？”

    裴行儉自然求之不得，房俊現(xiàn)在簡直就是長安城中的傳說，不僅文韜武略，還有一位宰輔老爹、公主老婆，能與這樣的人親近，可不是誰都有機(jī)會(huì)的！

    就算裴行儉出身河?xùn)|裴氏，亦覺得受寵若驚！

    “固所愿也，不敢請爾！晚生對房駙馬崇敬已久，能有幸與房駙馬共謀一醉，何其幸運(yùn)？”

    可隨即，裴行儉猛地想起一事，面露尷尬道：“可惜某還有一事在身，實(shí)在推辭不得……”

    房俊奇道：“很重要的事情？”

    裴行儉說道：“倒不是什么大事，只是師傅待會(huì)兒要來探視于某，囑托一些科舉考試的話語，實(shí)在不能推辭?！?br />
    尊師重道，古之已有，此乃中華民族傳統(tǒng)之美德。

    只可惜，被視為封建落后的舊社會(huì)將尊師重道看得比天還高、比命還重，但是到了標(biāo)榜進(jìn)步的新社會(huì)，卻沒有幾人把老師當(dāng)回事兒……

    是人心浮躁，歷史倒退？

    亦或師道糜爛，人心不古？

    房俊懶得去深究這些哲學(xué)性的課題，他對裴行儉的老師很感興趣。他所知蘇定方將行軍布陣之法傳于裴行儉，并且說：“吾用兵，世無可教者，今子也賢?！?br />
    我的兵法，世上沒人學(xué)得會(huì)，也就是你裴行儉了！

    但是這二人是否正式的師徒關(guān)系，卻不得而知。

    房俊便問道：“不知尊師何人？”

    裴行儉答道：“家?guī)熜仗K，諱定方……”

    果然！

    難道今日走運(yùn)，能接連見到兩位大唐最具傳奇色彩的名將？

    “原來是蘇定方將軍，房某一直憧憬蘇將軍昔日追隨衛(wèi)公打破突厥牙帳之豐功偉績，只是?緣慳一面，不知守約可否代為引薦？”

    “這個(gè)……”裴行儉略感為難。

    他第一個(gè)念頭，是趕緊答應(yīng)。

    房俊現(xiàn)在是紅得不能再紅的紅人，一旦得到他的認(rèn)可，在皇帝面前隨便說兩句，說不定自己老是的窘境就解決了！

    可是轉(zhuǎn)念一想，便猶豫了……

    蘇定方是他的老師，老師的性情作為學(xué)生怎會(huì)不知？

    又臭又硬……說的就是蘇定方這種人。

    衛(wèi)公李靖功高震主，深受陛下忌憚。為了避嫌，李靖卸去官職、交割軍權(quán)，深居簡出游離于中樞之外。作為李靖最得力的心腹愛將，蘇定方自然跟著吃瓜落……

    受到排擠是必然的。

    可是任誰都看得明白，皇帝忌憚的只是李靖的軍功，卻不會(huì)真的對李靖怎么樣。蘇定方只需轉(zhuǎn)投陣營，便立即能得到陛下的重用。

    可他偏偏死心眼兒，就認(rèn)準(zhǔn)了李靖，搞得李靖又是感動(dòng)又是慚愧……

    否則，貞觀四年便已是左武候中郎將的蘇定方，這么多年來何以只是轉(zhuǎn)任右衛(wèi)中郎將，卻未曾高升半步？

    蘇定方愿不愿意見房俊，裴行儉拿不準(zhǔn)。

    萬一蘇定方跟房玄齡亦有什么齷蹉，自己貿(mào)貿(mào)然的引薦，豈不是自作聰明？

    可現(xiàn)在確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，房俊領(lǐng)兵有方，亦是難得的將才，說不定老師會(huì)一見如故，并且得到房俊的幫助呢？

    裴行儉左右為難……

    房俊不明其中究竟，見裴行儉猶豫，不由奇道：“守約有何為難之處？”

    看著房俊熱切的目光，裴行儉一咬牙，抱拳道：“怎么會(huì)？家?guī)熞嗍切形橹腥?，最是敬佩敢沖敢殺的猛將，昔日亦曾在晚生面前談?wù)摲狂€馬大戰(zhàn)突厥狼騎的事跡，言語之間甚是欣賞?！?br />
    房俊大喜。

 &nbs sp;   二人聯(lián)袂自太極宮走出，沒有走承天門，而是繞過左藏庫走了太極宮東側(cè)的長樂門，將將來至長樂門外，便見到一人一馬，佇立在門洞一側(cè)。

    裴行儉快走兩步，行至那人面前，深深一躬，說道：“學(xué)生見過老師?！?br />
    房俊亦快步走上前去，抱拳道：“可是蘇將軍當(dāng)面？”

    那人伸手?jǐn)v扶起裴行儉，抬眼看向房俊。

    此人身材高大，肩膀?qū)掗?，比之房俊還要大了一號。

    年紀(jì)在五旬上下，方臉闊口，一雙關(guān)刀眉帶著凜然之氣，雙目微微瞇起，精芒閃爍。一張臉膛滿是風(fēng)霜之色，使之看上去比真是年歲要大上不少，但身姿筆直、挺拔如槍，渾身上下充滿軍伍之中特有的陽剛硬朗！

    此人面有疑惑，不知房俊是何人，亦抱拳回禮道：“某正是蘇定方，不知閣下如何稱呼？”

    裴行儉在一邊引薦道：“老師，這便是當(dāng)日于西域率領(lǐng)神機(jī)營兩破突厥狼騎的房駙馬，房俊?！?br />
    房俊笑道：“些許小事，守約何必掛齒？某的小小功績，與蘇將軍大破突厥牙帳的比起來，實(shí)在不值一提。蘇將軍，某正是房俊，久仰將軍神威，今日一見，三生有幸！”

    這可不是客氣話，真真是“三生有幸”！

    放眼天下，又有誰能逆流而上穿越一千五百年的時(shí)光，親眼見到自己崇拜的名將？

    當(dāng)之無愧的名將！

    他是保衛(wèi)家鄉(xiāng)、先登陷陣的少年豪杰，是開疆拓土、老當(dāng)益壯的一代名將；他是大唐名帥李靖麾下驍勇前鋒，亦是唐高宗朝中杰出統(tǒng)帥；他是竇建德、劉黑闥舊部，天下安定后，又成為拱衛(wèi)國土、平定四方的大唐軍魂；他在演義中是受人唾罵的大反派，可以說是被后世通俗小說、評書和戲劇歪曲形象最嚴(yán)重的歷史人物之一。

    但是在中國歷史上，卻又是當(dāng)之無愧的民族英雄！

    一生馳騁疆場數(shù)十年，北擊頡利，西滅突厥，東平百濟(jì)，南鎮(zhèn)吐蕃，縱橫萬里，“前后滅三國，皆生擒其主”，西域諸國震懾降服。

    這就是大唐軍魂蘇定方！

    作為后世子孫，仰慕盛唐之雄霸氣魄、掃蕩六合，又怎能、怎敢不對蘇定方“三生有幸”？

    李靖、李績、蘇定方、薛仁貴……

    這才是智勇雙全的真正名將！

    蘇定方有些不太適應(yīng)房俊的恭維，略感尷尬，干巴巴說道：“房駙馬過譽(yù)了，某不過衛(wèi)公部下一馬前卒而已，些許功績，亦只是追隨衛(wèi)公于疆場之上不惜生死而僥幸得之，不敢當(dāng)房駙馬如此夸贊。倒是房駙馬統(tǒng)領(lǐng)一支新軍，便能馳騁西域打破突厥狼騎，更為不易?！?br />
    看得出來，蘇定方此人性格內(nèi)斂、為人木訥，不善于交際。

    而房俊的交際能力，可是“酒精考驗(yàn)”……

    當(dāng)即便笑道：“你我二人如此吹捧，倒是叫守約見笑了……某早已對蘇將軍心儀已久，這日不如撞日，咱們尋一處酒家，飲酒暢談一番，可好？”

    裴行儉心里一跳，看了看蘇定方，心說老師您可別甩臉子……

    蘇定方確實(shí)猶豫了一下。

    倒不是對房俊有什么看法，相反他對房俊甚是順眼，率學(xué)無誕、惹是生非怎么了？男人就得有血性、有性格，惹到我頭上，不揍你還敬著你不成？

    只是他這人內(nèi)向，一貫不善于交際，與房俊初次相識便飲酒暢談，實(shí)在有些窘迫，不知道說些什么好……若是一不留神說錯(cuò)話，豈不弄得大家都不愉快？

    房俊的心機(jī)早已在上輩子的官場之上歷練過，見到蘇定方的猶豫不決，而不是斷然拒絕，便大致猜到了他的想法。

    便笑道：“將軍想必知道，過不多日，某便將南下江南，繼任滄海道行軍大總管之職務(wù)。說實(shí)話，對于行軍打仗，某實(shí)在是個(gè)門外漢，在西域之時(shí)更多的亦只是憑借一腔血勇，并無多少謀算。江南之行事關(guān)陛下千秋大業(yè)，一絲一毫亦不能有所疏漏，是以，房某有太多問題想跟將軍討教，還望將軍不吝賜教?！?br />
    話已至此，說到行軍打仗這方面，蘇定方便展顏笑道：“賜教不敢當(dāng)，既然房駙馬有心，蘇某定然竭盡所能，知無不言，言無不盡便是……”

    房俊大喜道：“既然如此，那就請吧！”

    “請！”

    二人聯(lián)袂而行，裴行儉喜滋滋的跟在后面牽馬。

    自家老師的本事，裴行儉自然再是清楚不過，論起兵法韜略，放眼大唐除了衛(wèi)公李靖和英國公李績，怕是再無一人能比得上老師！可偏偏這位老師的死心眼兒，亦是放眼天下難出其右……

    空有一身本領(lǐng)，卻只能滿腔愁苦的虛度年華，這是何等的落魄與悲哀？

    若是能攀上房俊這條線，或許老師亦能時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)也說不定……