第二天上午九點。
沈思準(zhǔn)時出現(xiàn)在錄制后臺。
昨天的比賽已經(jīng)全部錄制完成，三個小組的成員也已經(jīng)選定。
接下來便需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，合作完成一首曲子。
時間緊迫，不止是沈思，所有人都早早來到訓(xùn)練室等候。
沈思的小組一共五個人，分別是擅長鋼琴，小提琴，琵琶，二胡，古琴。
既然有中方樂器，又有西方樂器。
五個人此時一臉愁容，他們剛剛嘗試著演奏，可哪怕是同一首曲子，也是各彈各的，完全沒有辦法配合。
見到沈思進(jìn)來，五個人全都求救的湊了過來。
“貝爾導(dǎo)師，你可算來了！我們剛剛嘗試了一下，樂器跨度太大，完全沒辦法配合，這可怎么辦呀。”
“是啊是啊，明天就要比賽了，這樣子我們一定會輸?shù)摹?/p>
“貝爾老師……”
五個人一齊上來。
沈思一一聽完她們說完，輕聲開口道：
“先不用急?！?/p>
“你們再彈一遍我聽聽?！?/p>
她神色淡然平穩(wěn)，連帶著，五人焦急的情緒也跟著緩解了下來。
當(dāng)即將剛剛的曲子又彈奏了一遍。
沈思認(rèn)真，只聽一半便示意眾人停下。
“你們彈奏得都很好，完全發(fā)揮了每個人的水平?！?/p>
“至于無法配合，是因為還沒有能將這五個樂器融合的樂譜?！?/p>
五個人聞言又全都緊張了起來。
“那這可怎么辦??？時間只有一天了，根本來不及創(chuàng)作合適的曲子了。”
“昨天的錄制我從頭看到尾，另外兩個小組里也有中西方不同的樂器，也不知道他們會怎么處理？”
“他們兩個小組大部分都是西方樂器，只有一個中方樂器，很容易就融合了，才不像我們……”
“不然我試試吧，看看能不能創(chuàng)作一個合適的樂曲出來?！?/p>
“……”
剛剛才平和下來的五個人轉(zhuǎn)瞬間又混亂了起來。
有人擔(dān)憂，有人抱怨，也有人想著靠自己的力量力挽狂瀾。
慌亂之后，幾個人才想到沈思。
她們齊齊轉(zhuǎn)頭，這才發(fā)現(xiàn)沈思已經(jīng)坐在了桌前，正在飛快地寫著樂譜。
這么一會的功夫，她已經(jīng)寫了三大張。
頓時五個人全都安靜了下來，緊緊的盯著沈思。
沈思一張接著一張，寫完鋼琴譜緊跟著寫二胡的樂譜，行云流水，沒有半點遲疑。
沒多久，五份樂譜全部都完成。
沈思分別發(fā)到五人手上，隨后開口：
“你們試試，看看這次如何。”
五人全都低頭看譜，沒一會，又全都抬起了頭，每個人的眼中都滿是震驚。
沒有任何猶豫，五個人同時坐下，當(dāng)即按照樂譜開始彈奏。
琵琶的開場大氣又在頃刻間抓住了聽眾的耳朵。
緊跟著是小提琴的悠揚舒緩，和時不時出現(xiàn)的古琴聲，再接下來是鋼琴和二胡的搭配。
鏗鏘的音樂將整首曲子都推上了高潮。
五種樂器相互搭配，交替演奏，既和諧又相得益彰。
到最后的結(jié)尾時，是一長段的二胡，略帶悲涼的曲調(diào)，因為加入了小提琴，便似乎多了幾分希望。
終于，一曲奏完。
五人的臉上全都寫滿了激動。
完美，實在是太完美了！
這首樂譜簡直就像是為了他們五個人量身定制的一樣。
“貝爾老師，這曲子您是從哪里得到的，我怎么從來都沒聽過……”
沈思淡淡開口：
“剛剛寫的，你們不是都看見了？”
五人聞言，全都露出震驚之色。
她們剛剛的確看見沈思寫譜，可她寫得既流暢又迅速，就是背譜默都沒辦法快。
結(jié)果她竟然是在創(chuàng)作？
五臉震驚。
“你們既然都覺得可以，就多練習(xí)幾遍，把譜背下來，明天就用這個來參加比賽。”
沈思說完，轉(zhuǎn)身離開了訓(xùn)練室。
沈思一走，訓(xùn)練室里當(dāng)即爆發(fā)出一陣驚訝，緊跟著，清一色的全是稱贊之聲。
隔壁。
易明小組的訓(xùn)練室里，氣氛十分壓抑。
他們小組六個人，但只有一個人演奏的三弦是中式樂器，其余全都是西方樂器。
和沈思那邊對比，簡直不要太輕松。
易明當(dāng)場就定下了演奏的曲目，為了樂器之間更好的融合，呈現(xiàn)出更好的表演效果，易明簡單修改了一下原本的樂譜。
相對于其他兩個小組，這已是天選開局。
可……
誰也沒想到，來回嘗試了三四遍，鋼琴的部分卻一直都在出錯。
不是彈錯，就是找不到鍵位被迫停止。
連續(xù)幾次，大家都聽不見鋼琴和三弦的配合。
其余五個樂手都已經(jīng)有了意見，紛紛怨恨地看向沈舒柔。
若不是易明還在，只怕當(dāng)場就要發(fā)難了。
易明也十分頭痛。
他原本對沈舒柔的實力便不看好，若不是節(jié)目組強(qiáng)行分配他無法拒絕，根本就不會留下她。
現(xiàn)在整個進(jìn)度都因為一個人被耽誤。
易明沉默了許久，只能叫沈舒柔先起來。
他暫時頂替鋼琴手，完成了一次合作。
完整的樂曲演奏完，果然發(fā)現(xiàn)了幾處問題。
易明當(dāng)場修改，而后再次彈奏。
反復(fù)幾次，終于將樂譜修改到可以演奏的程度。
沈舒柔站在一旁。
看著其他人討論、修改、演奏，其樂融融。
她像是被單獨拋棄了一般，完全參與不上任何話題。
其他人的白眼更是如同針芒。
自從回到沈家以后，沈舒柔還是第一次感受到了孤兒院里的感受。
絕望無助，卻又無力反駁。
終于，最后一次改動結(jié)束，易明開口宣布：
“好了，大家接下來就按照這個樂譜練習(xí)，先背下來，等差不多了到傍晚再合在一起練習(xí)?！?/p>
當(dāng)眾說完，易明又單獨對沈舒柔說道：
“沈舒柔，你出來，我?guī)闳e的訓(xùn)練室單獨練習(xí)?！?/p>
易明一開口，所有人的目光又全都落在沈舒柔的身上。
沈舒柔只感覺腦袋一熱。
她再也承受不住，當(dāng)即捂著臉跑出了訓(xùn)練室。
一出了訓(xùn)練室，沈舒柔的眼淚再也忍不住。
她胡亂地擦著淚水跑著，不料猛地撞到了一個人的身上。
“唔！”
沈舒柔痛得退后兩步，她顧不上擦淚，兩手慌忙地捂著腦袋。
本就委屈，現(xiàn)在更是徹底爆發(fā)，當(dāng)場破口大罵：
“你沒長眼睛嗎！這么寬的路不走，非要撞我！”
“你知道我是誰嗎？信不信我讓你……”
沈舒柔的聲音忽然停止。
對面，沈思正好整以暇地看著她：
“沈舒柔，是你自己撞上來的，而且……”
“你自己都已經(jīng)這么狼狽了，還想對我怎樣？”