你是說那位長得最帥又年輕的教授吧？”
高招娣雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但人都有八卦的天性。
就連胡文文也從書堆里抬起頭來：“我注意到了，他身材高大， 又不會(huì)顯得太壯，生得清雋斯文的。”
“如果是在古代，肯定是個(gè)世家公子。”
胡文文雖然靦腆內(nèi)向，但她平常也有看小說的愛好。
盛青巖真的很符合一些小說男主形象。
“對(duì)，就是那種感覺！”
涂麗拍著床板：“鹿鹿，你覺得呢？他帥不帥？”
沈鹿見過的帥哥太多，有陸星野在前，再帥的人，好像也差了那么點(diǎn)意思。
不過，她也跟著點(diǎn)頭：“盛教授不止長得好看，也明辨是非，今天就是他幫我說話?！?/p>
盛青巖和陸星野好像是兩種類型，都很有魅力。
“我就說吧，他還很厲害，我聽說他下午要給我們上課，還是安教授帶的博士生，這師徒二人都是數(shù)學(xué)界的大佬?！?/p>
很快，大家就有了新的話題，不再關(guān)注李強(qiáng)。
等到下午大家到了教室里，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)盛教授的了解更多。
可能是有本地的學(xué)生在的緣故，大家或多或少知道一些小道消息。
“盛教授可不止是優(yōu)秀，聽說當(dāng)年他的姑姑也是安教授的學(xué)生，一位非常優(yōu)秀的學(xué)姐?！?/p>
“那位是個(gè)數(shù)學(xué)天才，不過后來不知怎么銷聲匿跡了，大家都猜測是不是國外嫉妒我們國家擁有這樣的天才，所以做了什么……”
這猜測就來得莫名其妙，但又讓大家信服了。
不管哪個(gè)年代總是不缺別的國家的間諜。
這些人得知我們國家有這樣的天才，總想著占為己有。
那些強(qiáng)盜國家更是得不到就毀掉。
“那位師姐叫什么名字啊？”
魏明明好奇地問。
他就坐在沈鹿身后，和陳諾同桌，而沈鹿則和胡文文一起。
“好像姓盛，對(duì)，跟盛教授同姓！”那位八卦的女生也不管是誰問的，都熱情解答。
“盛明珠，你們可以看學(xué)校的校報(bào)，有關(guān)于盛明珠的事跡報(bào)道，不過，這些資料也不容易拿到，得去圖書館！”
盛明珠三個(gè)字，讓沈鹿腦子里“嗡”地一聲響。
她想起沈老太太說，她媽就叫盛明珠，來自帝都。
不會(huì)這么巧吧？
親媽擁有數(shù)學(xué)方面的天賦，所以才會(huì)遺傳給她嗎？
盛明珠的消息，基本上外界都沒有。
沈鹿來到帝都也沒有刻意去打聽。
這兩位能說出盛明珠來歷的學(xué)生，都是帝都大學(xué)的教師子女。
她們是從長輩那里聽說的盛明珠的事跡。
同為女孩子，長輩們希望她們成為下一個(gè)盛明珠。
老教授們提起盛明珠，往往也就是少年天才，可惜……
可惜什么呢？
是英年早逝，還是什么，反正是沒有盛明珠的消息了。
不知道她到底是出了意外，還是畢業(yè)之后就結(jié)婚生子，不再出來工作。
不管是因?yàn)槭裁?，這都不是老師們希望看到的。
“聽這個(gè)名字，就感覺她是被人捧在手心的明珠，擁有美麗的外表還有絕佳的天賦，讓人忍不住心生向往??！”
魏明明感嘆。
不過也慶幸他是個(gè)男的， 他爸媽沒想給他起個(gè)魏明珠。
盛教授就是在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)教室的。
大家看到盛青巖的到來，立馬安靜下來。
這位盛教授看著高冷得很，他們可不敢造次。
畢竟這是在別人的地盤。
而且參加冬令營的大部分都是書呆子，每天以學(xué)習(xí)為主，根本不關(guān)注其他的。
有女生感嘆盛教授長得帥，但再帥也不能阻擋她們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。
哦，不對(duì)，盛教授只會(huì)讓她們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生更大的熱情。
“大家好，我是盛青巖。”
盛青巖邁著長腿站在三尺講臺(tái)上，他盯著臺(tái)下每一位學(xué)生，一本正經(jīng)地自我介紹。
“我現(xiàn)在不需要記住你們每個(gè)人的名字，但我希望冬令營結(jié)束之后，你們每個(gè)人都能被我記住?！?/p>
“從今天起你們既是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，也是競爭對(duì)手，希望大家打起十二分精神來應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)?！?/p>
“……”
盛青巖簡短地動(dòng)員之后，便開始給他們發(fā)資料書，試卷。
盛教授的講題思路簡潔明了，適合絕大部分學(xué)生。
大家想起沈鹿在食堂答對(duì)的試卷最后一題，想讓盛青巖講，盛青巖也一口應(yīng)下。
他拿著粉筆板書，大家都聽得認(rèn)真。
只李強(qiáng)，一看到這道題就想到自己在食堂出的丑，他在走神！
盛青巖時(shí)不時(shí)抽同學(xué)起來回答問題，與同學(xué)們互動(dòng)。
這些學(xué)生也不虧是各地選上來的天才，他們思維活躍，懂得舉一反三，在數(shù)學(xué)方面各有所長。
沈鹿在其中就表現(xiàn)極好，讓盛青巖忍不住想回家和爺爺炫耀。
一堂課時(shí)間很快就過去，大家還沒聽夠，盛青巖再這期間一口水都沒喝，全程高強(qiáng)度講解。
這些學(xué)生適應(yīng)良好。
一下課，就有不少學(xué)生圍著他。
“盛老師，我想問一下……”
“盛老師，我也想問……”
學(xué)生們蜂擁而上。
盛青巖的目光掠過沈鹿。
沈鹿接觸到盛青巖的目光，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打了個(gè)招呼就先出去了。
一節(jié)課的強(qiáng)度已經(jīng)很高了，下課她只想出去站一下，將腦子放空。
果然到了冬令營就是高手過招，這里的學(xué)生都不弱。
不過，沈鹿還是游刃有余的。
她想去找關(guān)于盛明珠的資料，了解更多親生母親的消息。
不管盛明珠和沈叔秋到底是死是活，她都不能放任不管。
盛青巖被圍著也走不開，只能看著沈鹿出去。
像沈鹿這么出去放松的學(xué)生很少，大家都在教室里做題，討論得熱火朝天。
像李強(qiáng)這種嫉妒心強(qiáng)的學(xué)生也是少數(shù)，大多認(rèn)真學(xué)習(xí)，專注自己。
他們也樂于與同學(xué)討論，大家互相切磋，頗有高手過招的氛圍。
第二節(jié)課不是盛青巖，他在上課鈴響起的時(shí)候才收拾教輔資料離開教室，同學(xué)們都還念念不舍。
但下一位 老師的魔鬼訓(xùn)練又很快開始了！
下午三節(jié)課，直接讓同學(xué)們累癱了。
而盛青巖，在自己那門課結(jié)束之后，就提前離開了學(xué)校，前往盛家老宅。