學(xué)區(qū)里有好幾所學(xué)校了，能不能上到這個(gè)學(xué)校，還需要確定一下的。
趙婉婉到了那個(gè)公立學(xué)校之后，跟那邊的老師說(shuō)了一下。
老師看著趙婉婉拿出來(lái)的孩子成績(jī)以及這么多年參加比賽得的獎(jiǎng)，以及那些課外活動(dòng)的成就，十分肯定的表示，只要孩子考試沒(méi)有發(fā)揮失常，那么來(lái)上他們學(xué)校是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
從學(xué)校咨詢出來(lái)之后，趙婉婉心情是極好的，走路都是蹦蹦跳跳的。
開(kāi)心啊。
實(shí)在是太開(kāi)心了。
樂(lè)樂(lè)這么好，這么優(yōu)秀，她真的很開(kāi)心。
孩子的成長(zhǎng)，才是每個(gè)父母最希望看到的事情。
等到晚上，趙婉婉將老師的回復(fù)跟趙澤煜說(shuō)了一下：“樂(lè)樂(lè)，考試的時(shí)候不用有壓力啊?！?br /> “媽媽，我知道的?！壁w澤煜認(rèn)真的點(diǎn)頭，“平時(shí)，我都有好好的學(xué)習(xí)，考試，不過(guò)就是檢驗(yàn)我平時(shí)學(xué)習(xí)成果的手段而已。”
“媽媽，我不緊張的?！?br /> 趙婉婉看著自己兒子，真的是不知道說(shuō)什么才好了。
她兒子......是不是成熟的有點(diǎn)兒過(guò)頭了？
當(dāng)然，不管怎么樣，孩子有這個(gè)放松的心態(tài)，就是好的。
趙澤煜就算是快到考試了，也不緊張，每天該怎么學(xué)習(xí)還是怎么學(xué)習(xí)的。
趙婉婉當(dāng)然也是支持的，只不過(guò)，有人可是看不慣的。
徐雙紅來(lái)家里看望樂(lè)樂(lè)，趙婉婉當(dāng)然是不好拒絕的，但是，徐雙紅說(shuō)出來(lái)的話，讓趙婉婉直接的急了。
“哎呀，這都什么時(shí)候了，你還玩這個(gè)。馬上就要考試了，考不好的話，你能上什么好初中啊？”徐雙紅見(jiàn)到樂(lè)樂(lè)在玩模型立刻的急了。
她上去一把就把樂(lè)樂(lè)手里的模型給搶了過(guò)來(lái)：“什么時(shí)候了，還玩玩具？”
“你這么大的孩子了，怎么一點(diǎn)兒事兒都不懂呢？你......”
趙婉婉見(jiàn)到之后，第一件事情就是沖過(guò)去，一把將徐雙紅手里的模型給搶了回來(lái)。
徐雙紅沒(méi)想到趙婉婉會(huì)這么做，愣了一下。
就她愣神的工夫，趙婉婉已經(jīng)將模型還給了趙澤煜。
趙婉婉溫柔的摸了摸樂(lè)樂(lè)的小腦袋，柔聲說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)，咱們?nèi)ノ堇锿姘?。?br /> “嗯?！壁w澤煜乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看都沒(méi)看徐雙紅一眼，將自己的模型全都放到了盒子里，搬進(jìn)了自己的屋里。
等到趙澤煜進(jìn)去之后，趙婉婉將孩子的房門給關(guān)好。
徐雙紅這個(gè)時(shí)候直接急了，三步并作兩步的沖了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)著趙婉婉：“你干什么你？你從我手里搶東西！”
“你也知道從別人手里搶東西不好，那你搶樂(lè)樂(lè)的東西干什么？”趙婉婉直接的反問(wèn)道。
“那能一樣嗎？”徐雙紅理直氣壯的吼著，“我是他姥姥！”
“姥姥怎么了？姥姥就能搶人東西是嗎？”趙婉婉怒問(wèn)道。
“樂(lè)樂(lè)玩得好好的，你搶他東西干什么？”
趙婉婉想起剛才的一幕，心里的火氣是蹭蹭的往上躥。
“孩子玩得正專注了，你突然的搶走他的東西，知道不知道嚇了孩子一跳，而且還會(huì)打擾到孩子的專注力！”