不過。

　　在看到小小年紀(jì)的袁征，臉上寫滿了對(duì)沈小寒的不滿以及輕蔑后，楊宏光想要開口終止這場鬧劇的想法也終止了。

　　他明白。

　　不讓袁征清楚沈小寒的實(shí)力，接下來，說不定還會(huì)生出別的枝節(jié)。

　　不再插手這兩個(gè)孩子之間的賭氣。

　　楊宏光的目光，重新落在已經(jīng)上了講臺(tái)的沈小寒身上。

　　他也有些期待起來。

　　說實(shí)話。

　　他也很好奇。

　　這孩子，究竟能不能寫出其他解題思路。

　　不過，就算是能夠?qū)懗銎渌慕忸}思路，總共應(yīng)該也就只有兩種思路吧？

　　在楊宏光的注視下。

　　沈小寒手下的第一行解題思路，已經(jīng)完整寫完了。

　　盯著這一行解題思路，楊宏光的眼睛亮了起來。

　　對(duì)??！

　　這道題，還可以用這個(gè)思路，他怎么沒想到？！

　　幾乎不用去看沈小寒接下去的過程，楊宏光就已經(jīng)知道后面的流程了。

　　他畢竟也是輔導(dǎo)過世界級(jí)奧賽選手的指導(dǎo)老師，雖然他沒帶出過冠軍選手，但他的眼界，絕對(duì)不是幼兒圈這群參加市級(jí)奧賽孩子能夠比較的。

　　楊宏光贊賞地盯著沈小寒的身影之時(shí)，集訓(xùn)教室內(nèi)，其余的孩子們則是一頭霧水。

　　顯然，他們還沒辦法看到沈小寒寫出的解題思路，就能后續(xù)怎么計(jì)算。

　　講臺(tái)上。

　　沈小寒手中的粉筆還在繼續(xù)。

　　臺(tái)下。

　　沈小年歪著腦袋，皺著眉，一臉認(rèn)真盯著臺(tái)上。

　　在沈小寒寫到第三行解題思路時(shí)，沈小年的表情豁然開朗了：“原來是這樣呀！沒想到，這道題目，還可以這樣解！”

　　坐在沈小年鄰桌的小傅禮點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)思路，確實(shí)簡單明了，不過，還不是最簡單的解題思路?！?br>
　　“看樣子，小禮哥哥也想到了其他的解題思路？”沈小年眨眨眼，有點(diǎn)好奇地扭過頭，望著小傅禮：“小禮哥哥，年年想到了兩種思路，你想到了幾種思路呀？”

　　小傅禮猶豫了一下，謙虛回答：“不多，除了你哥哥在臺(tái)上寫的這個(gè)思路外，我還想到了三種思路?！?br>
　　坐在沈小年跟小傅禮身后的孩子，已經(jīng)快要自閉了。

　　此刻，他們連臺(tái)上的解題思路都沒搞清楚怎么回事。

　　這兩個(gè)從小小班跳級(jí)來的孩子，卻已經(jīng)想到更多的解題思路了。

　　這讓他們不禁懷疑自己的智商是不是跟不上平均水平了。

　　臺(tái)上。

　　沈小寒筆下的動(dòng)作，還在繼續(xù)。

　　終于，在他寫滿了一塊黑板時(shí)，他的第一種解題思路，也成功畫上了句號(hào)。

　　沈小寒扭頭，看向臺(tái)下，一臉茫然的幼小銜接班的大孩子，他黝黑的瞳孔，最后落在后排的袁征身上：“這道題目，思路已經(jīng)非常明確了，你們?nèi)绻心睦锊欢牡胤剑梢詥栁?。?br>
　　臺(tái)下。

　　幾乎所以孩子的目光都充滿了茫然。

　　他們就差把‘完全看不懂’五個(gè)字寫在臉上了。

　　與這些孩子們不同。

　　隨著沈小寒將這第一種解題思路寫出來，臺(tái)下的王大胖已經(jīng)回過味來了，他睜大眼睛，仔細(xì)盯著黑板上的思路，表情也從最開始的疑惑變成了豁然開朗。

　　此刻，他的眼睛都在發(fā)亮：“這個(gè)思路，我怎么沒想到呢？！靠！原來這道題可以這么解！沈小寒也太變態(tài)了，他腦子到底怎么長得！”

　　坐在王大胖不遠(yuǎn)處的袁征，臉色難看下來。

　　他同樣也看明白了沈小寒的解題思路。

　　正是因?yàn)榭疵靼琢?，他的臉色才更加難看了。

　　他都想不到的解題思路，憑什么這個(gè)比他小了兩三歲的小屁孩能夠想到？！

　　這不可能！

　　這不可能??！

　　可黑板上黑底白字，又清清楚楚地告訴他，沈小寒不僅想到了解題辦法，還將過程寫的無比完整詳細(xì)。

　　這種情況下，是笨蛋也能看得出，沈小寒根本就不可能作弊。

　　袁征陰沉著臉，死死盯著臺(tái)上的沈小寒：“這才只有一種解題思路，你妹妹不是說，你還有其他思路么？有本事，你一起寫出來好了！”

　　臺(tái)上的沈小寒，沒有理會(huì)袁征的話。

　　沈小寒目光掃過集訓(xùn)教室內(nèi)的同學(xué)：“大家有問題么？沒問題的話，我要開始寫第二種思路了?！?br>
　　教室內(nèi)。

　　仍舊是一片沉默。

　　一旁觀看的指導(dǎo)老師楊宏光，已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的好奇了，他眼睛亮晶晶地望著沈小寒的方向，開口：“你直接寫第二種解題思路吧，一會(huì)，我統(tǒng)一給大家講一下?！?br>
　　沈小寒點(diǎn)點(diǎn)頭，也就不再浪費(fèi)時(shí)間，開始著手，寫第二種思路。

　　這次。

　　在第二種解題思路的過程，開始緩緩舒展在黑板上后，楊宏光的目光，也跟著解題思路變得更加亮了。

　　他驚喜地盯著沈小寒新寫出來的思路。

　　幾乎只是看一眼，他就明白沈小寒打算怎么解題了。

　　盯著黑板上還在繼續(xù)寫出來的內(nèi)容，楊宏光幾乎已經(jīng)抑制不住內(nèi)心的狂喜了。

　　這孩子確實(shí)是天才！

　　真正的天才！

　　在這之前，楊宏光哪怕是知道沈小寒已經(jīng)是去年世界級(jí)的奧數(shù)冠軍，也知道他甚至在幫助國內(nèi)頂尖大學(xué)的數(shù)學(xué)教授在完成項(xiàng)目。

　　可這些，都比不上親眼看到沈小寒寫解題思路來的震驚。

　　這種現(xiàn)場感受到的震驚，讓楊宏光的心臟劇烈跳動(dòng)著，他的鼻尖都開始發(fā)酸了。

　　他幾乎能夠看到。

　　臺(tái)上這個(gè)孩子的未來。

　　這孩子的前途，絕對(duì)不可估量！

　　說不定，直接帶著全人類，跨入下一個(gè)時(shí)代，也不一定！

　　楊宏光正激動(dòng)時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲，小心翼翼地響了起來：“楊老師......你可以松手嘛？我的鉛筆盒被你抓壞了?！?br>
　　楊宏光回過神。

　　他有點(diǎn)尷尬地看著自己手中，已經(jīng)被捏變形的金屬鉛筆盒：“不好意思，一會(huì)下課，老師賠你一個(gè)?！?br>
　　咳嗽一聲，楊宏光往角落挪了挪，生怕一會(huì)一激動(dòng)，又不小心給學(xué)生弄壞什么東西。

　　臺(tái)上。

　　沈小寒的第二種解題思路，已經(jīng)順利畫上了句號(hào)。

　　與楊宏光想到的思路一致！

　　楊宏光表情驚喜，就在他準(zhǔn)備讓小寒回座位坐下時(shí)。

　　臺(tái)上的沈小寒，這次沒有再詢問教室內(nèi)同學(xué)們的意見，他直接搬著板凳，走向了下一塊黑板。

　　這個(gè)動(dòng)作，讓楊宏光愣住了。

　　他僵硬地盯著臺(tái)上，已經(jīng)再次拿起粉筆的沈小寒，嘴角細(xì)微抽動(dòng)著：“這、這是......他還有其他解題思路？！”

　　臺(tái)下。

　　一群小朋友們滿臉迷茫。

　　他們盯著黑板上密密麻麻的公式。

　　怎么辦，他們完全看不懂什么意思。

　　跟這群孩子們表情形成鮮明對(duì)比的王大胖，卻欣喜若狂地開始抄寫黑板上的解題思路了。

　　袁征沉著臉，臉色已經(jīng)難看到了極致。

　　他本以為，沈小寒能夠?qū)懗鲆环N思路，就已經(jīng)是極限。

　　畢竟，他自己連其中一種都寫不出來。

　　可現(xiàn)在，沈小寒不止寫出了一種思路，他還寫出了第二種！

　　甚至，沈小寒已經(jīng)開始在黑板上寫第三種思路了。

　　袁征眼底瘋狂的嫉妒，此刻都開始變得蒼白無力起來。

　　到了這種程度，他幾乎已經(jīng)明白，他跟沈小寒之間的差距，絕對(duì)不是一道題目就能夠拉開的了。

　　沈小寒這次能考滿分。

　　是因?yàn)樵嚲淼纳舷?，就只有這個(gè)分?jǐn)?shù)。

　　而不是沈小寒本人的上限，只有滿分。

　　一分鐘。

　　兩分鐘。

　　不知道這次又過了幾分鐘。

　　沈小寒筆下，第三種解題思路，再次圓滿落下了句號(hào)。

　　然而。

　　這還沒結(jié)束。

　　他再次扳起小板凳，朝著下一塊黑板，走了過去......

　　臺(tái)下。

　　楊宏光臉上的震驚，已經(jīng)有些僵硬了。

　　他盯著臺(tái)上，沈小寒開始寫的第四種解題思路，人已經(jīng)麻了。

　　這、這道題，還有這么多種解題方式么？

　　......

　　緊接著。

　　是第五種解題思路。

　　第六種解題思路。

　　.......

　　臺(tái)下。

　　楊宏光幾乎已經(jīng)不記得沈小寒一共寫了多少種解題思路了。

　　他只知道，他從最開始，只是看第一行解題思路，就能明白沈小寒的想法的情況，已經(jīng)徹底變了。

　　后面，他幾乎已經(jīng)要等到沈小寒的解題思路寫到中段時(shí)，才能反應(yīng)過來，他打算怎么解題。

　　而最后。

　　楊宏光皺著眉，盯著臺(tái)上的解題思路，他錯(cuò)愕發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)看不懂了。

　　數(shù)學(xué)只有會(huì)或者不會(huì)兩種情況。

　　不存在似懂非懂。

　　此刻，楊宏光就到了第二種情況。

　　他在察覺到自己已經(jīng)看不懂沈小寒的解題思路后，他也跟著沉默了下來。

　　在奧賽圈內(nèi)混跡了十幾年才建立起來的世界觀，也在一點(diǎn)一點(diǎn)被沈小寒擊碎。

　　他現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

　　天才這兩個(gè)字，甚至都沒辦法形容沈小寒這種孩子了。

　　如果天才都是沈小寒這種孩子才能用上的形容詞，那么，這個(gè)世界上除了沈小寒，就沒別的天才存在了。

　　甚至。

　　這一刻，楊宏光也發(fā)覺，他之前的工作經(jīng)歷中，遇到的那些所謂天才，在沈小寒的面前，都弱爆了！

　　這根本就不是一個(gè)維度的選手。

　　臺(tái)上。

　　沈小寒在寫完第十七種解題思路后，終于停下來了，他抬頭，看向后排的袁征：“我一共寫了十七種解題思路，不知道，能不能滿足你剛才的條件?！?br>
　　袁征：“......”

　　教室內(nèi)其他孩子：“......”

　　楊宏光：“......”

　　幾乎除了賀小天跟沈小年之外的所有孩子，全部都被沈小寒的這句話給凡爾賽到了。

　　這可是十七種解題思路啊。

　　出題老師看了，都得迷糊。

　　王大胖抄寫過程的手都已經(jīng)酸了，他使勁甩來甩手，表情復(fù)雜地盯著臺(tái)上的沈小寒：“小寒兄弟，你寫的解題思路，剛開始那兩個(gè)我還能看懂，后面的解題思路，啥意思??？我怎么看不懂啊？”

　　沈小寒淡定回答：“正常，第四種解題思路，我用了大學(xué)才能學(xué)到的知識(shí)解答的，如果你能看懂，應(yīng)該可以直接參加高考了?！?br>
　　突然被打擊到的王大胖：“......”

　　沈小寒盯著袁征：“現(xiàn)在，你可以履行承諾，在全校面前，給我妹妹道歉了?！?br>
　　教室內(nèi)，一片安靜。

　　這次。

　　先前還在懷疑沈小寒的考試是否作弊的孩子們，也全部閉嘴了。

　　大家的目光，統(tǒng)一朝著袁征看過去。

　　袁征臉色難看地盯著臺(tái)上的沈小寒，沒人知道他此刻在想什么。

　　臺(tái)下的楊宏光也朝著袁征看了過來。

　　作為老師，楊宏光不止沒有阻止，反而還默許了這件事的發(fā)生。

　　在他看來，先學(xué)做人，后學(xué)本事。

　　既然袁征同學(xué)答應(yīng)了沈小寒同學(xué)的條件，自然應(yīng)該履行承諾。

　　在教室內(nèi)，陷入一片安靜時(shí)。

　　袁征盯著臺(tái)上的沈小寒，緩緩站起了身，他藏在鏡片下的眼睛情緒很復(fù)雜，輪廓帶著一絲書卷氣的帥氣面孔，也無比蒼白。

　　他幾乎是啞著嗓子回答：“我輸了?！?br>
　　這三個(gè)字，仿佛用盡了他所有的力氣。

　　作為袁家的獨(dú)生子。

　　袁征從小到大就非常好強(qiáng)。

　　從幼兒園入學(xué)后，他的成績也一直都名列前茅，在他心里，就算別人比他高幾分，排在前面，也不過只是一時(shí)風(fēng)光而已。

　　他遲早都會(huì)成為那個(gè)第一！

　　可這次。

　　他徹徹底底敗了。

　　從沈小寒寫出第三種解題思路開始，他就意識(shí)到，他這輩子，都不可能追上沈小寒了。

　　這根本就不是勤能補(bǔ)拙可以做到的成就了。

　　這是真正意義上，智商方面的碾壓。

　　這種碾壓，讓袁征幾乎感到了絕望。

　　等到沈小寒將十七種解題思路寫出后。

　　他連絕望都沒了。

　　袁征表情有些痛苦：“沈小寒，你贏了?！?br>
　　沈小寒平靜盯著他：“輸給我，不丟人，畢竟，我去年就已經(jīng)獲得過世界級(jí)奧賽的冠軍了。”

　　袁征一僵，眼瞳也微微睜大。

　　如果是這之前，他聽到這個(gè)消息，絕對(duì)會(huì)嗤之以鼻。

　　他的目光移動(dòng)到沈小寒背后的黑板，上面密密麻麻的各種解題思路上。

　　他又突然覺得，沈小寒的這句話，顯得如此理所當(dāng)然了。

　　教室內(nèi)，一片安靜。

　　沒有任何質(zhì)疑的聲音。

　　袁征苦澀一笑，他盯著沈小寒的方向：“能不能告訴我，既然你已經(jīng)是世界級(jí)冠軍了，為什么還要參加這種低級(jí)的比賽？你不會(huì)覺得無聊么？”

　　一群孩子們也抬頭，朝著沈小寒方向看過去。

　　沈小寒仔細(xì)想了想回答：“確實(shí)很無聊，不過，我答應(yīng)過我媽咪，要學(xué)著跟同齡孩子相處，跟你們一起參加比賽，也算是一種相處方式吧?！?br>
　　再次受到暴擊的袁征，沉默了一會(huì)。

　　他重新打起精神，盯著沈小寒：“你確實(shí)比我聰明，不過，這個(gè)社會(huì)上，只有聰明的腦袋，是不行的，我家很有錢，以后照樣可以過得比你好。”

　　既然智商比不過沈小寒，那就在其他方面比較好了。

　　他的老爹，可是能夠跟鐘離集團(tuán)那種大企業(yè)合作的超級(jí)富商。

　　雖然比不上鐘離集團(tuán)這種頂級(jí)企業(yè)，也算是整個(gè)京城都數(shù)一數(shù)二的大企業(yè)了。

　　他相信，整個(gè)幼兒園，都沒有幾個(gè)比他家更有錢的孩子了。

　　這一點(diǎn)。

　　讓袁征重新恢復(fù)了一點(diǎn)自信。

　　然而。

　　袁征的自信還沒展開。

　　走廊上。

　　一道好聽的年輕女性的聲音，就傳了過來：“鐘離淵，你剛才都給我?guī)уe(cuò)路了，你確定我們家寶貝在這一層嗎？”

　　鐘離淵？

　　袁征愣了一下。

　　這個(gè)名字，不是鐘離集團(tuán)老總的名字么？

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