“我們準(zhǔn)備了這么久，現(xiàn)在可以動手了吧？”

　　“既然怪談無法消失的話，那么我們就去沒有怪談的地方生活?！?br>
　　“雖然他們實力強(qiáng)大了很多，但是我們聯(lián)手起來，還是有戰(zhàn)勝的希望的?！?br>
　　“這怪不得我們。”

　　“和平并不能給我們帶來利益?！?br>
　　……

　　藍(lán)星上，某個戒備森嚴(yán)的地方，有些人聚集在一起，正在密謀著一件大事。

　　而直播畫面里，那個機(jī)械的聲音，還在繼續(xù)播報著新副本的通關(guān)條件。

　　【今天晚上，光明小學(xué)即將舉辦一場萬圣節(jié)晚會?！?br>
　　【你作為六年級一班的班主任，需要確保全班所有同學(xué)，都按時參加這個晚會?！?br>
　　【直到午夜十二點(diǎn)到來，才可以讓他們走出學(xué)校?！?br>
　　【在這個期間，你還需要找到學(xué)校的監(jiān)控室。】

　　【并且在午夜十二點(diǎn)之前，把監(jiān)控室里的開關(guān)關(guān)掉。】

　　【本次副本的第一張規(guī)則，就在你的口袋中，請確保身邊無人后再拿出來。】

　　周白聽完，將手伸進(jìn)口袋，果然在里面，摸到了一張紙條。

　　他剛準(zhǔn)備將紙條拿出來，卻突然看見前方有一個用帽子遮住大半張臉的人，正在朝他開心地?fù)]著手。

　　“周老師，周老師?！?br>
　　對方呼喊的聲音十分熱情。

　　周白愣了愣，覺得對方的裝扮有些奇怪，于是沒有繼續(xù)拿出口袋中的紙條，而是站在那里，看著對方朝自己走了過來。

　　“周老師，我覺得，你今天有點(diǎn)奇怪啊?！?br>
　　那個人低著頭，寬大的帽檐，幾乎將他整個臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　周白覺得他這人實在有些不太對勁，不打算理他，身子往右移開一步，準(zhǔn)備繞過他，先找個地方把規(guī)則看了再說。

　　但是，這個人卻還是伸出手?jǐn)r住了周白。

　　“周老師，你不認(rèn)得我了嗎？”

　　他說完，抬起頭。

　　接著，兩顆眼珠，就掉了下來。

　　周白一看，臉都有些綠了。

　　“哈哈哈，我這個裝扮難道不精彩嗎？”

　　那人笑著摘下帽子，露出臉上戴著的眼鏡，和眼鏡上，由彈簧連接起來的兩顆眼珠。

　　“你看我這裝扮，今天晚上一定能成為晚會的變裝之王。”

　　周白十分無奈地嘆了口氣：“那就祝你愿望實現(xiàn)吧?！?br>
　　說完，繼續(xù)朝著前方走去。

　　“要我說，你這身裝扮看起來，好像質(zhì)量挺好的?！?br>
　　他說著話的時候，還抬起手，捏了捏周白的耳朵。

　　“哇，這耳朵還有彈性的。

　　你這是在哪買的?。俊?br>
　　周白氣憤地用爪子拍開了他不老實的手：“滾開?！?br>
　　“周老師，你怎么脾氣還越來越大了?！?br>
　　“誒，你去哪?。磕愕霓k公室在左邊?！?br>
　　周白氣憤地掉轉(zhuǎn)頭，迎面看見一間辦公室，打開門便走了進(jìn)去。

　　他氣呼呼地在辦公室里，找到了屬于自己的辦公桌。

　　趁著現(xiàn)在房間里面沒人，將手伸進(jìn)口袋里，拿出了寫著規(guī)則的紙條。

　　【萬圣節(jié)教師行為準(zhǔn)則】

　　【1、如果有學(xué)生不知道今天晚上有萬圣節(jié)晚會，請馬上帶著他到一個無人的地方，并且痛打他一頓?！?br>
　　【2、千萬不要讓學(xué)生上歷史課?！?br>
　　【3、你可以問任何人監(jiān)控室在哪里，但問的時候，現(xiàn)場一定不能超過兩個人?！?br>
　　【4、光明學(xué)校的校長，是一個留著地中海發(fā)型的老頭。他已經(jīng)死了很多年。如果你看見他出現(xiàn)，那么第一條規(guī)則作廢。】

　　【5、你的辦公桌前有一個電話。如果學(xué)生家長打電話要求和自己的孩子通話，請一定要用合理的方式拒絕他們?！?br>
　　【6、請不要覺得有人在說謊。現(xiàn)實往往比謊言更加荒謬?！?br>
　　周白看完紙條上的六條，只覺得頭腦一片的混亂。

　　他打了個哈欠，拿起自己辦公桌上的一盒泡面，先泡上后，再開始翻閱起抽屜里的資料。

　　首先，他拿出了一份學(xué)生名單，還有一本學(xué)生檔案。

　　看著上面的名字，對照檔案里的照片，抓緊時間先熟悉自己班級里的學(xué)生。

　　這個副本只有半天時間可以去完成。

　　時間緊，任務(wù)急，周白做所有事情，都加快動作。

　　泡面浸泡了五分鐘左右，周白才想起它來，趕緊打開吃上一口。

　　久違的味道，頓時讓他覺得精神都好了很多。

　　一碗泡面，不用多久，便被周白全部吃完。

　　他繼續(xù)看著檔案上的照片，不知不覺間，聽到外面響起了下課鈴聲。

　　辦公室內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)有其他老師走了進(jìn)來。

　　周白和他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，禮貌打了個招呼之后，又假裝很忙地繼續(xù)埋頭“工作”。

　　他拿出了課程表，對照著手機(jī)上顯示的日期，打算先確認(rèn)下一節(jié)課的課程內(nèi)容。

　　現(xiàn)在是星期三的下午，四點(diǎn)二十分。

　　下一節(jié)課是……

　　歷史課！

　　周白看到這三個字的時候，瞬間從椅子上站了起來。

　　“周老師，你沒事吧？”其他老師投來了關(guān)心的目光。

　　周白連忙對他們搖了搖頭。

　　“沒事，沒事。

　　我只是……著急上廁所而已。”

　　其他老師頓時露出了會心一笑。

　　周白這個時候也顧不得什么形象了，又看了一眼歷史課老師的名字，然后便快步走了出去。

　　他剛剛看過辦公室桌上所有名牌，可以很確定教歷史課的王老師并不在這間辦公室里。

　　周白走出辦公室后，打算先找到自己所教的班級。

　　他現(xiàn)在手頭上的通訊錄里，并沒有老師們的照片。

　　所以，他并不知道誰是王老師。

　　現(xiàn)在想要阻止學(xué)生上歷史課，最好的辦法，只能去教室門口堵他了。

　　周白看著教室門上的門牌，順著編號，很快就找到了六年級一班所在的地方。

　　他朝著教室走過去，還沒到門口，便聽到上課鈴聲響了起來。

　　周白朝著門口快速走去。

　　另一邊，一個看起來有些熟悉的人，也正朝著這邊走了過來。

　　上歷史課的王老師？

　　周白皺了皺眉，認(rèn)出他是剛剛在門口偷摸自己耳朵的怪人。

　　于是二話不說，直接就擋在了教室門前。

　　一場班主任與歷史老師的課堂爭奪戰(zhàn)，即將打響。

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