可畫(huà)走出監(jiān)獄，蕭逸還是像上次一樣在門(mén)口等她。

　　可畫(huà)什么也沒(méi)說(shuō)，直接回到了車(chē)上，蕭逸也什么都沒(méi)問(wèn)，一路安安靜靜，回到臨市。

　　可畫(huà)一路都在想，接下來(lái)該做什么，怎么做。

　　爸爸怎么知道自己的職業(yè)是教師？他說(shuō)的對(duì)不起母親是什么意思？他是不是真的還有其他孩子？而這一切和當(dāng)年的事到底有沒(méi)有關(guān)系？

　　她很想知道，是不是除了自己以外，還有其他人去探視父親。如果真的有，那這個(gè)人就是關(guān)鍵。

　　周一，程菲還是沒(méi)來(lái)上課，電話依然關(guān)機(jī)?？僧?huà)又找到管教務(wù)的吳校長(zhǎng)，希望學(xué)校能報(bào)警處理，畢竟程菲還是未成年人。

　　吳校長(zhǎng)直接給程菲的爸爸打電話，打到第五個(gè)對(duì)方才接聽(tīng)。

　　“程先生，程菲周五曠課，今天也沒(méi)來(lái)學(xué)校，請(qǐng)問(wèn)您知曉此事嗎？”校長(zhǎng)問(wèn)。

　　“我不太清楚，她不愿意和我一起生活，自己?jiǎn)为?dú)住。”

　　可畫(huà)和校長(zhǎng)對(duì)視一眼，校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“她還是未成年人，需要有監(jiān)護(hù)人?！?br>
　　“我又沒(méi)說(shuō)不管她，是她自己不愿意和我們一起生活，非要住在老房子里，我就給她請(qǐng)了個(gè)保姆照顧她?！?br>
　　“那程菲這幾天晚上回家了嗎？”

　　“這個(gè)我不太清楚，我問(wèn)問(wèn)保姆?！?br>
　　“程先生，如果程菲真的沒(méi)回去，也聯(lián)系不上本人，我們校方建議盡快報(bào)警，她畢竟是女孩子，一個(gè)人在外面有太多危險(xiǎn)。”

　　“報(bào)什么警啊，有什么好大驚小怪的，等我問(wèn)清楚再說(shuō)?！?br>
　　他掛斷了電話。

　　可畫(huà)氣得一巴掌拍在桌子上，吳校長(zhǎng)拍了拍她的肩膀，“先別急，等他問(wèn)問(wèn)清楚?！?br>
　　吳校長(zhǎng)已經(jīng)五十多歲，是一位有多年管理經(jīng)驗(yàn)的女校長(zhǎng)，工作幾十年下來(lái)，什么樣的家長(zhǎng)都見(jiàn)過(guò)了，這種不負(fù)責(zé)的也不在少數(shù)。

　　“可畫(huà)，這種事還是得以監(jiān)護(hù)人的想法為主，咱們校方只能盡力幫助。我們不能貿(mào)然報(bào)警，否則家長(zhǎng)鬧起來(lái)，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)會(huì)有影響?！?br>
　　可畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　程菲爸爸的電話打了過(guò)來(lái)，“保姆說(shuō)程菲從周四到今天一直沒(méi)回家。”

　　“請(qǐng)問(wèn)你有什么打算？報(bào)警處理嗎？”吳校長(zhǎng)問(wèn)。

　　“我先想辦法找找她再說(shuō)吧，這事你們學(xué)校也有責(zé)任。”

　　可畫(huà)實(shí)在聽(tīng)不下去，“程先生，她是周四放學(xué)自己出的校門(mén)，學(xué)校門(mén)口有監(jiān)控，放學(xué)后的時(shí)間是法定監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)的?！?br>
　　吳校長(zhǎng)忙接過(guò)話，“程先生，當(dāng)務(wù)之急是先找到程菲。”

　　對(duì)方掛斷了電話。

　　可畫(huà)回到教室，陪孩子們一起上自習(xí)。下班后，她打電話給沈佳琪。

　　“佳琪，你知道那些富二代平時(shí)都喜歡在哪里玩嗎？”

　　“干嘛？你要去找個(gè)富二代小哥哥玩玩？”

　　“別沒(méi)正形，快告訴我，有正事?！笨僧?huà)說(shuō)。

　　“一般都是在酒吧，ktv，酒店，會(huì)所這些地方玩，出什么事了？”

　　“有個(gè)女學(xué)生，可能誤入歧途了?！?br>
　　“被富二代拐走了？”

　　“有可能。”

　　“那你逞什么能？她父母呢？”佳琪問(wèn)。

　　“父母離婚了，各自有了新生活，沒(méi)人管她?！?br>
　　“真是狗屁父母?！?br>
　　“你知道哪里的酒吧人氣旺嗎？”

　　“南山路酒吧一條街。你不會(huì)真的一間間找過(guò)去吧？”

　　“你還有什么更好的辦法？”

　　“沒(méi)有。”

　　可畫(huà)掛斷電話，直奔南山路。

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