沈玥抬起頭看向卿小玉，這是她不認(rèn)識(shí)的人。

　　也是記憶里從未出現(xiàn)過(guò)的人。

　　沈玥不確定地又將卿小玉打量了一遍，確實(shí)不認(rèn)識(shí)。

　　真要想來(lái)，特殊班這個(gè)班級(jí)的名字就沒(méi)有在記憶里出現(xiàn)過(guò)。

　　沈玥生銹的腦袋正要開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，卿小玉已經(jīng)牽著她的手走進(jìn)了學(xué)校。

　　在擺脫那群瘋狂的叔叔阿姨后，卿小玉開(kāi)始給沈玥傳授自己的經(jīng)驗(yàn)之談，“沈玥，面對(duì)這些沒(méi)事找事的叔叔阿姨，你不要害怕，反而要表現(xiàn)地非常高傲，這樣他們就不會(huì)再煩你了?！?br>
　　沈玥的眼睛看向卿小玉，又看了看被牽著的手，感覺(jué)自己似乎踏上了另一條與記憶中不同的路。

　　否則從掌心傳來(lái)的溫度怎么會(huì)這么令人安心呢。

　　沈玥握著卿小玉的手緊了緊，像是在確認(rèn)真假一般。想了想，干脆把卿小玉的整只手臂都抱在了自己懷里。

　　卿小玉被沈玥突然的動(dòng)作嚇了一跳，扭頭去看沈玥，就見(jiàn)她像護(hù)著什么寶貝一樣，兩只手抱著自己胳膊。

　　卿小玉抽了抽，抱的還挺緊。

　　“等會(huì)兒到教室你就要放開(kāi)我哦?！?br>
　　沈玥點(diǎn)頭，看起來(lái)十分乖巧。

　　而卿小玉突然手有些癢。

　　剛才從遠(yuǎn)處看沈玥一個(gè)人站在校門(mén)口，周?chē)浅吵臭[鬧的人的時(shí)候，她就覺(jué)得沈玥像個(gè)受了驚嚇的小兔子，現(xiàn)在一看，更像了。

　　“沈玥我可以捏捏你的臉嗎？”卿小玉禮貌詢問(wèn)，畢竟她是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　沈玥覺(jué)得自己很喜歡面前這個(gè)同學(xué)，她給了自己真實(shí)感，于是十分大方地把自己的臉湊了過(guò)去。

　　卿小玉用剩下那只自由的手捏了捏沈玥的小臉，突然明白為什么小時(shí)候那些阿姨都喜歡這樣捏自己了。

　　不對(duì)，他們現(xiàn)在也喜歡捏，但她是絕對(duì)不會(huì)讓別人動(dòng)自己臉的。

　　“你的頭發(fā)真好看，是你自己編的嗎？”卿小玉偏著頭問(wèn)。

　　沈玥搖搖頭，“不是，是我大哥給我編的?！?br>
　　“那你大哥好厲害，我哥哥整天除了吵吵什么都不會(huì)。”

　　沈玥想了想剛才卿小玉走過(guò)來(lái)拉著自己離開(kāi)的樣子，也順著卿小玉的話夸了一句，“你也好厲害?！?br>
　　卿小玉點(diǎn)頭，“對(duì)，我從小就厲害，但是葉寅比我更厲害，我一次都沒(méi)贏過(guò)他，好煩?！?br>
　　“你比他厲害?！?br>
　　“沒(méi)有沒(méi)有，葉寅更厲害，他的數(shù)學(xué)已經(jīng)會(huì)很多高階公式了，但是我還在學(xué)高中的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)……”

　　“我覺(jué)得你比他厲害?！?br>
　　“真的？”

　　“那你覺(jué)得我哪里厲害？”

　　沈玥想了想，“你比葉寅厲害?！?br>
　　這一刻，卿小玉終于理解了聽(tīng)君一席話，如聽(tīng)一席話的意思。

　　葉寅剛好走到卿小玉后面，正準(zhǔn)備打個(gè)招呼，結(jié)果就看見(jiàn)了沈玥用那張乖巧又漂亮的小臉，真摯地看著卿小玉來(lái)了一句，“你比葉寅厲害?！?br>
　　葉寅的第一反應(yīng)是沈玥居然記住了自己的名字，好高興。

　　但很快，他也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，沈玥在說(shuō)他沒(méi)有卿小玉厲害，于是立刻反駁，“我分明比卿小玉厲害，她每一次比賽都沒(méi)贏過(guò)我！”

　　卿小玉原本就因?yàn)槊看味急蝗~寅壓一頭不舒服，正要反駁，沈玥已經(jīng)先一步開(kāi)口了，“小玉厲害?！?br>
　　葉寅張嘴，想反駁，但看到沈玥那張臉就反駁不出來(lái)了，嘖了一聲別過(guò)頭，掩飾性撓撓頭發(fā)，“行，她厲害?！?br>
　　說(shuō)完大步越過(guò)了卿小玉和沈玥，先一步來(lái)到教室。

　　卿小玉則是沉浸在扳回了一局的快樂(lè)中，繼續(xù)和沈玥嘰嘰喳喳。甚至越發(fā)覺(jué)得沈玥可愛(ài)了。

　　沈玥也得到了心理上的平靜，決定把大哥給的酸奶送一瓶給卿小玉。

　　兩個(gè)人在極短的時(shí)間內(nèi)就這樣建立起了革命友誼。

　　卿小玉甚至邀請(qǐng)沈玥把桌子搬到她旁邊和她一塊坐，沈玥糾結(jié)了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備答應(yīng)時(shí)，葉寅冒出來(lái)反對(duì)。

　　“我不同意！”沈玥不能和卿小玉坐一塊，因?yàn)樗蜕颢h坐！

　　卿小玉看向葉寅，“你憑什么不同意，你又不是老師。”

　　“如果按照這種邏輯，那你也沒(méi)有權(quán)利給沈玥換座位，你不也不是老師。”

　　“我可以給沈玥講題，她哪里不會(huì)我都會(huì)教她?！?br>
　　“沈玥喜歡睡覺(jué)，她在原來(lái)的位置睡覺(jué)會(huì)更好?！?br>
　　沈玥聽(tīng)到了關(guān)鍵字，睡覺(jué)。

　　對(duì)，她今天答應(yīng)了大哥不睡覺(jué)，她要加油才行，所以她要坐卿小玉旁邊！

　　“小玉我想和你坐，我今天不睡覺(jué)。”

　　這句話落在卿小玉耳朵里，頓時(shí)有了那種，為了你，我愿意不睡覺(jué)的奉獻(xiàn)感。

　　要知道沈玥是多喜歡睡覺(jué)的一個(gè)人！從昨天沈玥睡了一天和那天沈玥的自我介紹就能看出來(lái)，可這樣的人居然愿意為了自己不睡覺(jué)?。?br>
　　兩人的友誼剛剛萌生嫩芽，如今沈玥這一句，可謂是讓嫩芽猛地竄了起來(lái)。

　　卿小玉當(dāng)即親自動(dòng)手幫沈玥搬桌子，然后拋棄了自己原來(lái)的同桌。

　　等彌謙到了教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的位置變了，也沒(méi)有異議，非常自然地坐下，開(kāi)始背法語(yǔ)。

　　都是學(xué)習(xí)，坐哪不是學(xué)。

　　彌謙可不會(huì)為了換座位這種小事浪費(fèi)時(shí)間。

　　卿小玉得到了新同桌，十分興奮。

　　而且她一想到剛才在校門(mén)口別的班同學(xué)自信要教沈玥的模樣，就覺(jué)得自己的尊嚴(yán)遭到了冒犯。

　　雖然這樣說(shuō)不太合適，但卿小玉覺(jué)得除了老師和同班同學(xué)，特殊班以外的學(xué)生都是不可能指導(dǎo)的了他們的。

　　于是，在第一節(jié)物理課結(jié)束后，卿小玉主動(dòng)找沈玥討論，“沈玥，你覺(jué)不覺(jué)得剛才老師講的高斯定理真的很有意思。它在靜電場(chǎng)情況下可以類(lèi)比于應(yīng)用在磁場(chǎng)學(xué)的安培定律，而這兩者都被集中在麥克斯韋方程組中，甚至因?yàn)閿?shù)學(xué)上的相似性，高斯定律也可以應(yīng)用于其它由平方反比律決定的物理量，所以說(shuō)果然學(xué)好物理的前提是要學(xué)好數(shù)學(xué)！”

　　沈玥聽(tīng)著卿小玉小嘴叭叭了一堆，成功記下了每一個(gè)字，但沒(méi)能理解。

　　而卿小玉在叭叭了一堆后，對(duì)上沈玥明亮而清澈的雙眼，終于緩緩問(wèn)出了一句，“沈玥，你聽(tīng)懂剛才老師講的了嗎？”

　　沈玥老實(shí)巴交地?fù)u頭，“我記住了每個(gè)字，但是沒(méi)聽(tīng)懂?！?br>
　　記下東西很簡(jiǎn)單，但是如果還要花精力去理解就太麻煩了，沈玥不想思考，她只準(zhǔn)備被動(dòng)地接受信息。

　　而卿小玉在這一刻終于懂了沈玥眼中一直流淌著的清澈是什么，那是不曾被知識(shí)浸染過(guò)的純潔！

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